청소년복지론 과제 (스마트폰 중독)

소개글

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목차

1. 청소년 스마트폰 중독의 문제점

2. 사회복지적 개입 방법
1) 학교내 스마트폰 중독 진단과 상담
2) 치유프로그램 활성화
3) 전문인력 양성
4) 전문기관 협력 체계 구축
5) 법제도 운영

본문내용

우리나라의 스마트폰 보급률은 세계 최고 수준으로 짧은 시간 내에 스마트폰 사용이 보편화되면서 스마트폰 중독으로 인한 부작용이 사회문제로 대두되고 있다. 입시위주의 교육환경이나 청소년들이 활동적인 여가활동을 즐길 수 있는 놀이문화의 부재, 맞벌이 가정의 증가 등으로 스마트폰이 청소년에게 미치는 영향력이 크며 아직 신체적으로나 정신적으로 발달하고 있는 미성숙한 시기로 자신을 조절할 수 있는 능력이 완전히 형성되지 않았기 때문에 중독에 취약할 수 밖에 없다. 스마트폰 사용에 대한 부모와의 갈등을 경험하고 있는 청소년들이 늘어나고 있어 원만한 가족관계에도 문제가 발생하므로 최근 청소년이 겪고 있는 문제로 스마트폰 중독에 대해 살펴보고 사회복지적 개입방안을 제시하고자 한다.

1. 청소년 스마트폰 중독의 문제점
스마트폰은 중학생의 90%, 고등학생의 89.5%가 보유하고 있는 것으로 나타나 우리나라 대부분의 청소년들이 스마프폰을 사용하고 있다고 볼 수 있다.

참고 자료

김소연, 노충래, 손유경 2016 “청소년의 휴대전화 의존이 우울 및 공격성에 미치는 영향”, 사회복지연구, 47(3) : 251-277.