(2022학년도 1학기 기말시험, 청소년성교육과성상담) 인간은 누구나 사랑하는 관계를 추구한다. 그러나 모두가 진정한 사랑의 관계를 체험하는 것은 아니다. 진정한 사랑을 형성하기 위해서는 사랑에 대해 잘 알아야 한다. 사랑의 정의, 사랑의 요소, 사랑과 관련된 심리학적 이론들을 정리한 후 자신의 삶에 적용하여 배운점과 느낀점을 서술하시오.

소개글

(2022학년도 1학기 기말시험, 청소년성교육과성상담) 인간은 누구나 사랑하는 관계를 추구한다. 그러나 모두가 진정한 사랑의 관계를 체험하는 것은 아니다. 진정한 사랑을 형성하기 위해서는 ‘사랑’에 대해 잘 알아야 한다. 사랑의 정의, 사랑의 요소, 사랑과 관련된 심리학적 이론들을 정리한 후 자신의 삶에 적용하여 배운 점과 느낀 점을 서술하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사랑의 정의

2. 사랑의 요소
1) 친밀감
2) 열정
3) 결심/헌신

3. 사랑과 관련된 심리학적 이론
1) Sternberg의 사랑의 삼각형
2) Zick Rubin의 호감과 사랑
3) Elaine Hatfield의 동정심 대 열렬한 사랑
4) Bowlby의 사랑의 애착이론

4. 본인의 삶에 적용하여 배운 점과 느낀 점(본인의 경험을 중심으로)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사랑은 우리의 삶에서 다른 어떤 단어보다도 더 자주 여러 곳에서 사용되는 단어이다. 이런 사랑은 실로 수많은 종류로 존재해 이에 대한 정의를 내리기는 쉽지 않다. '사랑'이라는 단어는 다양한 곳에서 사용되는데, 사람들은 수많은 공상까지도 사랑이라고 부른다." 볼테르의 철학사전에 나오는 모호한 사랑에 대한 언설이다. 이는 수시로 상대에 따라 변하는 변덕스러운 사랑의 감정에 관한 이야기지만, '사랑'의 뜻을 정의하는 것도 논란거리다. 이런 사랑은 대담하게도 며칠밖에 계속되지 않는 변덕에 대해서도 쓰이고 있으며, 애착 없는 친밀성, 판단 없는 감상(感傷), 탕아의 교태, 냉담한 습관이나 낭만적 공상, 또는 곧바로 싫증이 나는 어떠한 미각까지도 '사랑'이라 불린다. '남녀관계'라는 점을 강조할 때 사랑은 사랑의 정의는 '남녀 간에 그리워하거나 좋아하는 마음, 또는 그런 일'로 바뀐다. 사랑이 있으므로 남녀 간의 부모와 자식 간에 동료 간에 관계가 친밀하게 유지된다고 볼 수 있다. 결혼을 약속한 사람들에게 '왜 결혼을 하는가?'라고 물으면 대부분의 남녀가 사랑해서라고 대답한다. 우리의 삶에서 사랑이라는 말이 가장 많이 등장하는 것은 인간을 인간답게 만드는 가장 소중한 감정이 바로 사랑이기 때문이다. 이에 본론에서는 인간은 누구나 사랑하는 관계를 추구한다. 그러나 모두가 진정한 사랑의 관계를 체험하는 것은 아니다. 진정한 사랑을 형성하기 위해서는 ‘사랑’에 대해 잘 알아야 한다. 사랑의 정의, 사랑의 요소, 사랑과 관련된 심리학적 이론들을 정리한 후 자신의 삶에 적용하여 배운 점과 느낀 점을 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 사랑의 정의
사랑은 인간의 근원적인 감정으로 인류에게 보편적이며, 인격적인 교제, 또는 인격 이외의 가치와의 교제를 가능하게 하는 힘. 특히 미움의 대립개념으로 볼 수도 있으나 근원적인 생명적 원리로는 그러한 것도 포괄한다

참고 자료

하혜숙·정환욱(2015), 청소년 성교육과 성상담, KNOUPRESS
공용(2017), 사랑의개론, 남녀간의 사랑의 시작과 끝
청소년의 사랑 “감춰진 10대의 이성교제”- 청소년상담문제보고서 57, 한국청소년상담복지개발원, 2013
곽금주(2013), 현대 청소년의 이성교제 문화, 한국청소년상담복지개발원
김동식, 낭만적 사랑의 의미론, 문학과 사회, 2001
변혜정(2014), 청소년의 건강증진을 위한 성교육정책의 방향, 한국모자보건학회지 제18권 제1호