[초등교육/수학과교육/지도안/2015교육과정] 학생참여형 수업 과정안(수학) / 몫을 어림하여 소수점 위치 확인하기 / 문제해결학습모형
- 최초 등록일
- 2020.07.05
- 최종 저작일
- 2020.06
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소개글
"[초등교육/수학과교육/지도안/2015교육과정] 학생참여형 수업 과정안(수학) / 몫을 어림하여 소수점 위치 확인하기 / 문제해결학습모형"에 대한 내용입니다.
목차
없음
본문내용
학습목표
· 반올림을 사용한 어림 방법을 이해한다.
· 몫을 어림하여 소수점의 위치가 옳은지 확인할 수 있다.
· 짝과 함께 하는 활동 시 협력하는 태도를 지닌다.
학습자료
PPT, 학습지, KAHOOT 어플
교과역량
추론역량, 문제해결역량, 의사소통역량
인성덕목
소통, 협동
문제의 이해 (3')
동기유발
◦동기 유발하기
•자료를 보고 우유를 몇 명에게 얼마씩 나눌 수 있을지 생각해봅시다.
-PPT에 제시된 자료를 보며 올바른 소수점의 위치에 대해 주변 친구들과 의견을 공유한다.
학습문제 확인하기
◦학습문제 확인하기
몫을 어림하여 소수점의 위치를 확인해봅시다.
학습순서 안내하기
◦학습순서 안내하기
<활동1> 함께 이야기해봐요
<활동2> 빠르고 정확한 너!
<활동3> 우리가 만든 문제
해결계획의 수립(10')
학습경험 공유하기
<활동1> 함께 이야기해봐요
◦자신의 경험 공유하기
•학습지에 있는 문제를 통해 올바르게 소수점을 찍는 자신의 방법을 모둠별로 이야기를 나눠봅시다.
-모둠원과 소수점의 위치를 고려하며 소수의 나눗셈 문제를 풀어본 경험을 공유한다.
학습경험 발표하기
◦풀이 경험 발표하기
•모둠별로 이야기를 나눈 내용을 자유롭게 발표해봅시다.
-판서하거나 메모한 내용을 보여주며 이야기 나눈 내용에 대해 모둠별로 발표한다.
어림방법 정리하기
◦어림방법 정리하기
•발표한 소수의 나눗셈 어림 방법을 정리하겠습니다.
-자신이 알고 있던 방법과 비교하며 교사의 설명을 확인한다.
해결계획의 실행(22‘)
어플활용 문제풀이
<활동2> 빠르고 정확한 너!
◦어플을 활용한 문제 풀기
•KAHOOT 어플로 어림값을 구하는 문제를 풀어봅시다.
-순차적으로 수준이 올라가는 문제를 통해 어림하는 방법을 적용한다.
문제만들기
<활동3> 우리가 만든 문제
◦짝과 함께 문제 만들기
•어림셈을 통한 소수점의 위치를 찾는 문제를 만들어봅시다.
-짝과 함께 상호협력하며 문제를 만든다.
참고 자료
없음