2015 개정 화학1 2-1-1 원자의 구조 수업 지도안 (순환학습 모형)

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본문내용

학습목표
· 원자를 구성하는 입자의 발견 과정과 각 입자의 성질을 설명할 수 있다.
· 원자를 원소 기호와 원자 번호로 나타낼 수 있다.
· 동위 원소의 존재 비율을 이용하여 평균 원자량을 구할 수 있다.

도입(5분)
학습분위기조성
- 안녕하세요. 만나서 반갑습니다.
- 선생님, 안녕하세요.

전시 학습 확인
- 지난 시간에 배운, 이번 시간과 관련된 내용에 대해 떠올려보도록 할게요. 우선 원자의 구조에 대해 고등학교 1학년 통합 과학 시간에 배웠던 걸로 알고있어요. 원자의 구조에는 무엇이 있죠?
- 원자의 구조에는 전자, 양성자, 중성자가 있어요.
- 네 아주 잘 대답해주었어요. 그리고 저번에 선생님이 원자량 얘기를 하면서 원자량의 기준이 원자량12인 탄소인 것과, 수소와 중수소에 대해서 언급했었죠. 다들 기억 나시나요?
- 네.
- 다들 잘 기억하고 있는 것 같아요. 그럼 지금부터 수업 시작 하겠습니다.
- 네.

학습목표제시
- 그럼 다 같이 학습 목표를 읽어볼까요?
- 원자를 구성하는 입자의 발견 과정과 각 입자의 성질을 설명할 수 있다. 원자를 원소 기호와 원자 번호로 나타낼 수 있다. 동위 원소의 존재 비율을 이용하여 평균 원자량을 구할 수 있다.
- 다들 큰 소리로 잘 읽어주었어요. 학습목표를 떠올리면서 수업을 듣도록 합시다.
- 네.

동기 유발
- 여러분 이게 무슨 그림 같나요? 흰색에만 집중해주세요
- 사람이 마주보는 그림이요.
- 그럼 이 그림은 무슨 그림처럼 보이죠? 검은색만 봐주세요.
- 잔 같아요.
- 체스 말 같아요
- 여러분이 발견하는 것에 따라 그림의 장르가 달라졌어요. 원자의 모형 또한 발견에 따라 달라졌습니다. 이번 시간에는 원자의 변천사에 대해 알아볼거예요.
- 네.

전개(40분)
탐색
- 우선 먼저 원자의 변천사에 대해 간략하게, 모형 사진 먼저 보여드릴게요.
- 이 이후에도 모형이 더 바뀌었지만, 오늘은 이 세가지에 대해서 배워보도록 할거예요.
- 네.

참고 자료

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