초등 과학 지도안 4학년 1학기 5단원 소금과 모래 분리하는 방법 알기

소개글

- 초등 과학 지도안
- 4학년 1학기 5단원
- 주제 : 소금과 모래 분리하는 방법 알기
- 학습목표
◦ 소금과 모래를 분리하는 방법과 과정을 이해할 수 있다.
◦ 소금과 모래를 분리하기 위해 거름 장치와 증발 장치를 꾸밀 수 있다.
◦ 소금과 모래를 분리하는 활동에 적극적으로 참여한다.

목차

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본문내용

학습주제
◦ 소금과 모래를 분리하는 방법 알기

학습목표
◦ 소금과 모래를 분리하는 방법과 과정을 이해할 수 있다.
◦ 소금과 모래를 분리하기 위해 거름장치와 증발장치를 꾸밀 수 있다.
◦ 소금과 모래를 분리하는 활동에 적극적으로 참여한다.

예습적 과제
◦ 콩, 팥, 좁쌀 분리한 방법 복습해 오기 (콩, 팥, 좁쌀 분리와 본 차시의 분리가 다르다는 것을 알게 하기 위함)

학습자료
◦ 소금과 흙의 혼합물, 유리막대, 약숟가락, 거름종이, 깔때기, 깔때기대, 비커 두 개, 삼발이, 알코올램프, 점화기, 증발접시, 도가니집게, 장갑, 보안경, 돋보기

교수․학습 활동
[PPT 내용]
엄마는 영민이에게 동네에 있는 할머니 댁에서 소금 한 그릇을 가져오라고 심부름을 보냈습니다. 그런데, 놀이터를 지나다가 소금 그릇을 엎지르게 되었습니다. 영민이는 소금을 다시 그릇에 담았으나 소금과 모래가 섞여 버렸습니다.
T, (PPT를 보여준 후) 영민이가 소금을 모래에서 분리할 수 있는 방법이 있을까요? 있다면 어떤 방법이 있을까요?
S, 체로 거르면 됩니다.
S, 소금과 모래를 물에 녹이고 거릅니다.
S, 소금과 모래를 녹인 것을 증발시킵니다.

참고 자료

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