최근에 아동들이 칼로리 높은 음식을 섭취하면서 비만아들이 눈에 띄게 늘어나고 있다. 비만아동에 대한 현황과 원인

목차

1. 서론

2. 본론
1) 비만아동이란
2) 비만아동에 대한 현황과 원인
3) 비만아동에 대한 문제점
4) 비만아동에 대한 대책
5) 나의 의견

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

비만은 일반적으로 과체중 상태를 의미하며, 체내의 지방 조직이 과다하게 축적되어 있는 상태를 말한다. 또한 비만의 조작적 정의를 보면, 정상체중의 20%를 넘을 경우 비만이라 하며, 학교에서는 대한 소아과학회에서 제시한 한국 소아의 표준 체중과 비교하여 실측체중이 20∼30%미만이면 경도비만, 30∼50%미만이면 중등도 비만, 50%이상이면 고도비만이라고 제시되어 있다. 따라서 본론에서는 비만아동에 대한 현황과 원인, 문제점 그리고 대책에 대하여 논해 보겠다.

1. 비만아동이란
비만이란 신체구성성분 중에서 지방조직이 차지하는 비율이 정상 이상으로 증가한 상태를 말하며, 이것은 섭취하는 에너지의 양에 비하여 소비되는 양이적을 때 피하지방에 축적되어 나타나는 현상이다. 그런데 발육, 발달단계에 발생하는 아동비만의 약95% 이상이 운동과 영양섭취의 불균형으로 인하여 발생하는 단순성 비만이며, 아동비만의 약 80%가 성인비만으로 이행되어져, 고지혈증, 심혈관계 질환, 고혈압, 당뇨병 같은 각종 성인병의 원인이 되며, 여러 가지 대사성 질환을 동반할 수도 있어 심각한 건강문제로 여겨지고 있다. 무엇보다도 심각한 것은 많은 비만아들이 성인에서 보이는 임상적 증상들을 이미 가지고 있으며, 지방세포수가 증가된 이후에는 비만 치료에 따른 효과도 좋지 않기 때문에 비만은 소아시기부터 보다 적극적인 관리가 필요하다.

참고 자료

권봉안 외(2006). 비만. 대한미디어.
박순자. 초등학생 비만관리의 개선방안, 사회복지 실천론적 접근. 명지대학교 사회복지대학원. 석사학위논문. 2003.
김경원(2004). 비만관리를 위한 영양교육 자료. 2004년도 대한비만학회 춘계학술대회.
김명수(2005). 초등학교 체육과 교육목표 및 내용체계 정립 방안. 한국교원대학교 대학원 박사학위논문.