영유아 발달의 원리 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험 주변에서 보았던 예

소개글

주제 : 영유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예를 기술하시오.

목차

1. 영유아 발달의 원리?

2. 상황 사례
1) 유치원에서 말을 하지 않는 유아
2) 말을 더듬는 유아
3) 욕을 하는 아이
4) 늦되는 아이
5) 36개월까지의 발달과 놀이의 중요성

3. 참고 문헌

본문내용

영유아는 연령의 증가에 따라 발달한다. 영유아의 발달과정은 시간이 경과함에 따라 영유아가 육체적으로나 정서적으로 발달하는 과정인데, 육체적 즉 양적변화는 크기 또는 양에서의 변화를 뜻하며, 정서적 즉 질적인 변화는 본질, 구조 EH는 조직상의 변화를 의미한다. 생명이 시작되는 수정의 순간에서부터 죽음에 이르기까지 전 생애를 통해 일어나는 모든 변화와 발달과정을 의미하는게 바로 발달이다. 유전인자에 의해 변화하는 것이 바로 성숙인데, 성숙은 성장과 발달을 기초로 나타나는 질적 변화를 말하는 것으로 유전적 기제에 의한 영향으로 선천적으로 가지고 나타나는 변화이다. 양적, 질적 변화는 신체적, 운동적, 인지적, 정서적 및 사회적인 측면 등 모든 인간 발달의 측면에서 일어나고 서로 영향을 미친다. 영유아발달은 대체적으로 신체변화와 관련된 생물학적 발달과 사고, 지능, 언어에서의 변화를 포함하는 인지적 발달 그리고 대인관계, 정서, 성격, 사회적 환경의 변화를 포함하는 사회정서적 발달로 이루어진다.

참고 자료

장유경. 유아기의 언어 습득. 충북대학교. 2) 김인경. 유아발달을 위한 부모역할과 부모교육 개선방안. KDI FOCUS. 3) 태어나서 36개월까지의 발달과 놀이, 왜 중요한가?. 피셔스프라이스 칼럼.