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평생교육의 개념과 특성을 작성하고 평생교육의 필요성에 대해서 각자의 관점으로 해석해 보시오

*성*
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최초 등록일
2020.05.10
최종 저작일
2020.05
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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 특성
3. 평생교육의 필요성

Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

우리가 살고 있는 현재의 세상은 빠르게 변화하고 있다. 그로 인해 우리 스스로 학습하고 끊임없이 발전하지 않으면 도태될 수밖에 없는 상황에 이르렀다고 생각한다. 평생교육이 21세기의 모두에게 선택사항이 아닌, 이처럼 빠르게 변화하는 세상에 맞추어 살아가기 위한 불가피한 요소가 되었다고 설명할 수 있다. 뿐만 아니라, 인간은 원초적으로 새로운 것에 대한 배움의 욕구가 있으며 삶의 질과 만족도를 배움을 통해서 얻을 수 있을 것이다.
평생교육은 말 그대로 인간의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 모든 교육을 의미하는 것으로, 계속적인 교육의 과정이라 볼 수 있다. 오늘날 평생교육의 필요성이 커지는 이유는 인간의 평균수명 연장과 늘어나는 여가시간, 삶의 질 향상에 대한 욕구와 함께 과학의 발달, 세계화와 정보화라는 현대사회의 변화에 따른 것이다.
위와 같이 평생교육의 필요성과 중요성이 강조되는 현세의 상황에 맞추어 본 연구자는 다음과 같은 본론의 내용을 통해 평생교육의 개념과 특성을 작성하고, 평생교육의 필요성에 대해서 필자의 관점으로 해석해 보고자 한다.

참고 자료

김한별. 평생교육론. 학지사. 2014.
손승남, 「지역사회 평생교육기관으로서 대학의 역할과 과제」, 2015.
이성균, 평생교육의 이해, 정민사, 2020
장원동, 윤영란 공저, 평생교육의 이해, 동문사, 2008
전명수, 「노인 평생교육 참여 동기 유형이 교육만족도와 삶의 변화에 미치는 영향」, 2012.
차갑부. 평생교육론 (모든 이를 위한 평생학습). 교육과학사. 2012.
한숭희, 학습사회를 위한 평생교육론, 학지사, 2009

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*성*
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대학교, 대학원 재학중 과제 및 보고서, 논문 등을 등록하였고요
현재 사이버대학 교수 역임, 사회복지 관련 연구원 근무중입니다.
전문분야
자기소개서, 경영/경제, 사회과학
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