영아반 하루 일과를 계획하고 운영할 때 고려해야 할 사항에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아의 하루 일과
2. 영아반 하루 일과를 계획하고 운영할 때 고려해야 할 사항
1) 등원
2) 실내자유놀이
3) 정리정돈
4) 집단활동
5) 실외자유놀이
6) 급․간식
7) 낮잠․휴식
8) 씻기 및 용변보기
9) 귀가
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영아의 하루 일과는 ‘하루 동안 놀이하고 양육받으며 시간을 어떻게 보낼 것인가에 대한 내용’을 의미한다. 하루 동안이라는 일상적인 삶이 갖는 다양한 측면과 다중성으로 인해 일상에 대한 개념은 다양하게 정의되고 있다. 일상은 연속적이며 반복적이고 평범한 특징 때문에 소홀히 생각되지만 인간 생활을 유지하는 기본으로 누구나 매일 경험하고 있는 것이라는 점에서 사회의 일반적이고 보편적인 삶을 반영하고 있다고 할 수 있다. 일상생활은 신체에 의해 세계의 특정 장소와 시간의 제약을 받는 개별적인 주관으로 처음에는 개별적으로 주어지나, 일상생활이 지니는 의미구성을 발전시키면 여러 개의 공동주관에 의해 의미를 구성한다. 이러한 여럿의 공동주관은 대화와 이해에 의해 담론을 형성하고 상호 주관적 경험을 구성하게 된다. 영아의 일상도 상호 주관적 대화를 통한 의미구성으로 자기표현이라고 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 영아반 하루 일과를 계획하고 운영할 때 고려해야 할 사항에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영아의 하루 일과
생애 전 과정을 통틀어 영아기는 어느 시기보다도 성장과 발달이 급속하게 이루어지는 시기이며, 생애 초기 경험을 바탕으로 영아는 자신과 주변 세계를 이해하는 기본적인 틀을 형성하기 시작한다. 따라서 국가와 사회가 미래의 인적 자원을 위해 보육에 관심을 두고 저출산 문제를 해결하고 여성인력의 사회진출을 돕는 보육정책으로 인해 영아의 보육수요가 급증하고 있다. 이에 따라 영아의 삶 속에 어린이집이 차지하는 비중이 점점 커지면서 가정 못지 않게 어린이집이 영아기의 성장과 발달에 중요한 역할을 담당하게 되었다. 이것은 어린이집에서 보내는 영아의 일상이 중요함을 의미한다. 유아들은 8시간을 유아교육기관에서 보내고 있으며, 영아는 10시간 이상을 어린이집에서 생활하는 것으로 보고된 바 있다.

참고 자료

김정원 외(2010). 영유아를 위한 교수-학습 방법. 공동체.
김정원 외(2011). 보육학 개론. 양서원.
김금주 외(2012). 유아교사를 위한 일과 운영 방법. 학지사.
김명순 외(2005). 유아보육프로그램. 서울특별시.