청소년지도사 자격연수 사전과제(플립러닝)-봉사활동 사업기획실습

소개글

20년도 청소년지도사 자격연수 사전과제입니다.
저도 기본제공 자료와 정보검색을 통한 짜집기 입니다. 퀄리티가 높은 자료는 아니고 과제 제출 형식에 맞게만 구성하였습니다. 참고하세요~!

목차

1. 청소년자원봉사의 개념과 문제점 및 보완

본문내용

과제 1. 청소년 자원봉사활동에 대한 내용을 기술하시오.
가. 청소년자원봉사의 개념 및 이해
1) 자원봉사의 개념
(1) 자원봉사란 영어로 ‘voluntarism' 'volunteer activity'인데 이는 라틴어의 ’voluntas'(자유 의지)에서 나온 말로, 이를 해석하면 무엇인가를 자발적으로 하는 행위를 가르킨다. 'voluntarism'을 ‘자원봉사’ 혹은 ‘자원봉사활동’이라고 가장 많이 번역하여 사용하고 있으나, 학자에 따라서는 ‘자원복지활동’(김영호)이나 ‘자원활동’(한국여성개발원)이라고 사용한다. 자원 봉사 대신에 자원복지 활동이라는 용어를 사용한 이유를 김영호는 다음과 같이 지적하였다. 자원 봉사활동은 ‘특수한 사람이 특수한 사람에게 제공하는 봉사의 의미보다는 보다 광의의 개념으로서 지역사회의 활동을 일컫기 위해 만들어진 용어’이기 때문이다.(김영호, 1997) 이렇게 자원봉사를 보는 견해는 다양하다. 오늘날의 한국사회에서는 아직도 자원봉사에 대한 의미가 주로 시간적 여유가 있고, 동정심이 많고, 경제적으로 여유가 있는 사람들이 생활이 어려운 사람과 사회복지 시설의 입소자와 각 종의 사회복지기관의 프로그램을 돕기 위하여 무료로 행하는 자발적인 행위를 의미한다.

참고 자료

김영호, 자원봉사의 이론과 실제, 창지사, 2006
남원농공고등학교, 다양한 봉사활동 과제 적용을 통한 봉사생활 습관 형성,
조휘일 저, “현대사회와 자원봉사”, 2002
박무환 기자, ‘대구시, 자원봉사자 20만명 만든다’, 경북일보, 2014.01.24.
김태훈 경기도청소년활동진흥센터 ‘ 청소년자원봉사의 이해’