[청소년복지] 해결중심이론을 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 해결중심 치료의 개념
2. 해결중심 치료의 철학
3. 해결중심 집단 상담의 원리
4. 해결중심 집단상담 기법
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
해결중심상담은 1978년 DeShazer와 InsooBerg가 중심이 되어 미국 에 설립된 단기가족치료센터인 BFTC(Brief Family Therapy Center)를 중심으로 전 세계적으로 보급 및 교육되고 있는 단기상담 전략이다. Milton Erickson(1954)의 ‘단기최면치료의 특수기법’의 영향과 MRI(Mental Research Institute)의 문제해결중심 모델의 문제에 대한 접근 및 해결에 대한 이론적 배경을 수용, 확대하면서 개발되었으며, 내담자가 이미 자신들의 문제에 대한 해결책을 갖고 있다는 생각을 기본전제로 하여, 문제의 원인을 규명하기보다는 내담자가 원하는 해결, 내담자가 가진 강점과 자원이 무엇인가에 초점을 두어 단시간 내에 문제해결방법을 찾을 수 있는 상담접근 모델이다. 따라서 본론에서는 해결중심이론을 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 해결중심 치료의 개념
해결중심 치료는 1970년 초에 Stevede Shazer와 Insoo Kim Berg가 중심이 되어 단기가족치료센터(Brief Family Therapy Center)에서 그의 동료들과 함께 만든 상담모델이다.

참고 자료

이명숙(2013). 『청소년 문제와 보호』, 교육과학사.
김혜민(2004). 해결중심 집단상담 프로그램이 결손가정 아동의 사회적지지 지각과 우울의 변화에 미치는 영향, 명지대학교 대학원 석사학위 논문.
최은선(2011). 해결중심 집단 상담이 여고생의 자아존중감과 대인관계에 미치는 효과, 전주대학교 상담대학원 석사학위 논문.
고진숙(2006). 해결 중심치료의 질문기법과 내담자 언어반응의 변화, 전주대 상담대학원.