영유아보육법의 특성을 서술하시오
- 최초 등록일
- 2020.04.12
- 최종 저작일
- 2020.04
- 5페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아보육법의 개념
2. 영유아보육법의 목적과 이념
1) 목적
2) 이념
3. 영유아보육법의 제정 과정
4. 영유아보육법의 특성
1) 기존 정책의 문제해결능력 및 새로운 정책
2) 입법주도권의 변화
3) 보육 대 교육
4) 공보육화
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
영유아보육법 제2조에서 정의하는 보육이란 유아를 건강하고 안전하게 보호ㆍ양육하고 유아의 발달특성에 맞는 교육을 제공하는 어린이집 및 가정양육 지원에 관한 사회복지서비스를 말한다. 즉, 보육의 시작은 그 시대적 배경에 따라 아이를 돌본다는 의미가 강하였으나, 현대사회에서는 점차 변화하고 있는 다양한 가족구조와 부모의 요구에 맞추어 교육의 역할도 함께 중요시 되고 있다. 따라서 영유아보육법 제9조에 따라 보육과정은 영유아의 신체·정서·언어·사회성 및 인지적 발달을 도모할 수 있는 내용을 포함하여야 한다고 제시되어 있는 것처럼 보호의 역할뿐 아니라 교육적 측면도 강조되고 있다. 따라서 본론에서는 영유아보육법의 특성을 서술해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 영유아보육법의 개념
영유아보육법은 만0세부터 초등학교 취학전까지의 영유아의 보육에 관한 사항을 규정하고 있는 법이다. 영유아보육법은 영유아의 심신보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적ㆍ사회적 활동을 원활하게 함으로써 가정복지 증진에 기여함을 목적으로 두고 있다.
참고 자료
김연진 외. 2016. 『영유아 보육과정』. 태영출판사.
이중엽. 2014. 『사회복지 법제론』. 양서원.
황보영란. 2008. “유아교육법 체계 정립을 위한 기초연구”. 『열린유아교육 연구』.
이덕난. 2009. “영유아교육 관련법령의 변천과정에 나타난 유아교육과 보육의 의미에 관한 연구”. 『교육법학연구』.