<보육학개론> 뱅크 스트리트 프로그램

소개글

"<보육학개론> 뱅크 스트리트 프로그램"에 대한 내용입니다.

목차

1. 역사적 배경
2. 교육 목표 및 원리
3. 교육 내용 및 활동
4. 교사의 역할
5.한국 현장에서의 적용 및 문제점

본문내용

1. 역사적 배경
• 1916년 루시 미첼여사가 설립하여 교육실험국에서 발전한 발달적 상호작용 접근법에서 시작
• 듀이의 영향을 크게 받은 미첼은 아동의 성장을 지적, 신체적, 사회적, 정서적, 미적 영역으로 보았으며 전인아동(whole child)의 개념은 뱅크 스트리트 프로그램에서 강조
• 진보주의와 정신건강 중시, 창조적이고 즐거운 작업 기회, 협동심 강조, 호기심 불러일으키는 학습 제공, 개인 특성에 대한 존중과 지지, 민주주의 사회 가치의 함양강조

2. 교육 목표 및 원리
• 뱅크 스트리트 프로그램은 정서적 안정감과 표현력 향상, 아동의 창의성과 안정감을 최대화 시키는 것 외에 인지적 숙달과 관련된 기쁨이나 자존감, 아동의 호기심을 중요하게 생각함
• 뱅크 스트리트 프로그램은 아동의 유능감 향상을 목적으로 아동이 심층적이고 의미 있는 학습에 몰입 하도록 함
• 직접적인 물리적 접촉과 연습을 통해 환경에 영향을 주고자 하는 아동의 욕구 만족

참고 자료

없음