노인복지론 과제 - 노년기 발달과업 이론을 학자별로 비교분석 논술하고 자신의 의견을 제시하시오.

소개글

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목차

1. 노년기 발달과업이론 학자별 비교분석
1) Levinson의 발달과업이론
2) Havinghurst의 발달과업이론
3) Erikson의 발달과업이론
4) 허정무의 발달과업이론
5) 김준철의 발달과업이론

2. 저의 의견

본문내용

노년기에는 생물학적 노화를 경험하게 된다. 시간이 지남에 따라 또는 나이가 들어감에 따라 신체구조 및 신체 내부의 세포, 조직, 장기 등 유기체 전반에 걸쳐 일어나는 퇴행적 발달현상을 의미한다. 이러한 생물적 노화는 신체적 노화와 생리적 노화라고 하는 두 가지 하위 영역을 포함하고 있다. 신체적 노화는 신체구조와 기능의 쇠퇴로 인한 활력의 상실과 질병에 대한 저항력을 상실하는 노화를 의미하며 생리적 노화는 유기체의 기관, 조직체, 세포, 생체 통제기제 등에서의 쇠퇴와 기능 저하를 의미한다. 노인을 심리사회적 측면에서 보면 인생의 1/4은 성장하는 기간이고 2/4는 일을 하는 기간이며 1/4은 늙어 가면서 보내는 기간이라고 할 수 있다. 이 표현에 따르면 인생의 마지막 1/4 기간 동안 이루어지는 심리적 노화는 주로 퇴행적 발달의 의미가 강하다. 하지만 심리적 노화는 감각기능, 인지기능, 정서 및 정신기능, 성격 등의 심리내적 측면과 심리외적 측면의 상호작용에서의 퇴행, 유지 및 성숙을 동시에 내포하는 심리적 조절과정이다.

참고 자료

이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
민영순, “발달심리학”, 서울:교육출판사, 1997
권중돈, “노인복지론”, 학지사, 2013
조서목, “노인대학 참여자의 노인인식이 노인대학 참여와 학습성과에 미치는 영향”, 경성대, 2011
김윤영, “노인의 생애에 기초한 아트북 프로그램 연구”, 국민대, 2017
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