고든의 부모역할(PET)중 나-전달법에 대해 서술하고, 2가지 이상 사례의 예를 들어 기술

소개글

부모교육론
주제: 고든의 부모역할(PET)중 나-전달법에 대해 서술하고, 2가지 이상 사례의 예를 들어 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 부모교육의 이해
2) 고든의 부모역할(PET) 중 나-전달법의 이해
3) 2가지 이상 사례 제시

3. 결론

4. 참고 문헌

본문내용

부모가 되는 것은 과거나 지금이나 쉽지 않은 일이다. 그리고 그 역할과 기능이 한 개인의 전 생애에 매우 중요한 영향을 미친다는 것은 더욱 부모로서의 임무를 중하게 하는 이유가 될 것이다. 일각에서는 과거에 비하여 평균 자녀의 수가 줄었으므로 보다 쉽게 부모역할을 수행할 수 있는 것이 아니냐는 반론을 제기하기도 하지만 사실 이는 오히려 부모-자녀 간의 관계 중요성을 부각시키는 결과를 가져왔으므로 오히려 부모 역할의 어려움은 어떤 측면에서 더 가중되었다고 보는 것이 바람직할 것이다. 특히 자녀에게 부모의 역할이 어떠한지에 따라 자녀의 미래와 인생이 바뀔 수 있다는 의식이 커지며 오히려 많은 사람들이 부모 역할에 더 큰 부담과 어려움을 느끼고 있는 것도 사실이다. 따라서 실제로 많은 예비부모, 혹은 자녀를 둔 부모들은 자녀를 어떻게 키우는 것이 바람직한지에 대해 고민하여 심각할 경우에는 불안해하거나 큰 스트레스를 받기도 한다. 이런 이유 때문에 나타난 것이 부모교육이 되겠다. 한편 부모로서 바람직한 자세와 가치관, 태도를 정립하는 한편 실질적인 지식과 기술을 습득하여 더욱 성숙하고 현명한 부모로서 거듭날 수 있는데 교육 목표를 둔 부모교육은 단순히 부모로서 바람직한 모습 추구에만 초점이 맞추어져 있지 않다.

참고 자료

김애설, 부모-자녀 관계증진을 위한 부모교육 프로그램 개발 : 토머스 고든의 P.E.T. 방법 중심으로, 서울신학대학교 석사 학위논문, 2013.
최헌영, 아동기 자녀의 부모를 위한 부모교육연구, 장로회신대학교 석사 학위논문, 2005.