초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

PPP 모형이란? ‘제시(Present)-반복연습-(Practice)-생산(Product)’의 단계로 구성하여, 외국어교육을 외국어의 문법이나 문학적 연구보다는 외국어의 구어 숙달도의 성취를 교육의 주요목표로 생각한다는데 그 기반을 두고 있다. 즉, 언어학습을 일종의 습관 형성의 과정이라고 보고 교사가 목표언어의 여러 기본 문장의 문형들을 ‘제시’하면 반복적인 ‘연습’을 통해 ‘발화’, 즉, 의사소통할 수 있는 실제적인 능력의 바탕을 마련하고자 하는 생각이 바탕이 되어서 사용된 수업모형이라 할 수 있다. 외국인과 원활한 소통을 할 수 있는 PPP 모형을 통한 수업지도안을 작성해 보도록 하자.

결론
전통적인 PPP 모형인‘연습이 완벽을 만든다’라는 행동주의 학습 이론을 기반으로 문법을 치중하는 수업보다는 수정된 PPP 모형인 의사소통 중심 접근법을 통해 실생활에서 사용가능하도록 학습자들이 목표 문법 항목의 형태적 규칙을 익히고 반복연습

참고 자료

외국어로서의한국어문법교육론 학습교안(9주차 2차시)