[교육제도]독일, 오스트리아, 스위스의 교육제도

소개글

많은 도움 되시길 바래여^^

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
ⅰ.독일의 교육제도
1)유치원 교육
2)초등단계 - 기초학교
3)중등단계
①주요학교(Hauptschule)
②실업학교(Realschule)
③김나지움(Gymnasium)
④종합학교(Gesamtschule)
⑤특수학교
⑥제 2의 교육과정 기회
4)고등단계 - 대학교
①대학의 종류
②대학의 조직
③전공과정
5)대학 입학 자격 및 절차
6)교육의 특징
①독특한 목표
②늦게 시작, 늦게 끝남
③열린교육
④견습제도
⑤대학의 구조계혁
ⅱ.오스트리아의 교육제도
1)과정
2)대학
3)오늘날의 교육제도
4)교육의 특징
ⅲ.스위스의 교육제도
1)유치원(Kindergarten)
2)초등학교(Volksschule)
3)직업과정
4)중등학교(Gymnasium)
5)대학교
6)전문기술대학
7)교육의 특징

Ⅲ.결론

본문내용

교육은 한 나라의 인적자원을 양성하는 과정이다. 그래서 그 중요성을 옛 선인들은 ‘교육은 국가의 100년 앞을 내다보는 큰 계획’이라는 뜻의 ‘백년지대계(百年之大計)’라는 말로 대신해 왔다. 또한 고대 그리스 아테네의 플라톤은 이상국가의 건설에 필수적인 조건으로 교육의 중요성을 강조했다. 국가는 모든 시민들의 교육을 주관하여 이상국가의 시민으로 합당한 정의로운 시민을 양성하고 더 나아가 이상국가의 군주를 양성한다. 플라톤의 교육에 대한 강조는 이상국가의 건설에서만 나타나는 것은 아니다. 플라톤이 그린 이상국가의 실현이 불가능함을 깨달은 노년의 저작에서도 플라톤은 다시 교육의 중요성을 강조한다. 교육만이 국가의 토대로서 시민을 올바르게 양성한다는 것이다. 이렇듯 교육의 중요성은 고대로부
인식되어 왔고 그만큼 국가의 교육에 대한 역할도 충분히 강조해 왔다.
세계에서 비교적 교육수준이 높은 유럽, 그러나 학력이 사회적 지위나 수입을 좌우하지 않기 때문에, 대학진학률은 미국이나 한국에 비해 상당히 낮은 편이다. 현재 유럽의 교육제도는 전반적으로 잘 정비되어, 초등교육에서 고등교육까지 각 단계별 교육시설이 양호하다. 한편 유럽에서는 세계에서 가장 오래되고 존경받는 대학이 많다. 옥스퍼드·케임브리지·에든버러·런던 등의 영국대학과 폴란드 크라코프에 있는 자길로니언대학, 아일랜드의 더블린대학, 독일의 하이델베르크대학, 러시아연방의 모스크바대학, 프랑스의 파리대학, 오스트리아의 빈대학, 이탈리아의 로마대학, 스웨덴의 웁살라대학 등이 있다. 도서관으로는 파리의 국립도서관, 모스크바의 레닌국립도서관, 바티칸시의 바티칸도서관 등이 있다.
이번 과제로 유럽 여러 나라들 중 독일어권 나라인 독일·오스트리아·스위스의 교육제도에 관해 대략적이나마 조사해보고 이해해보려 한다.

참고 자료

김순임,『독일 문화와 사회』,이유 2000.
조두환,『유로 게르만 독일의 문화 나들이』,건국대학교 출판부 2001.
유시민,『유시만과 함께읽는 유럽문화이야기 Ⅱ』,푸른나무 1998.
오환진,『독일, 독일인 그리고 유럽인』,한울림 2000