노인교육론 ) 노인에 의한, 노인을 위한, 노인에 대한 노인 교육의 사례제시

목차

1. 서론

2. 본론
1) 노인을 위한 유엔원칙
2) 노인에 의한 노인교육
3) 노인을 위한 노인교육
4) 노인에 대한 노인교육

3. 결론

본문내용

1. 서론

노인이란 사람이 평생을 사는 동안 성장기, 청년기, 장년기를 거쳐 노년기에 접어드는 것을 말하며, 젊은 세대와 차이를 느끼는 시기입니다. 보통 60세~65세 이상을 노인으로 보고 있으며, 이는 법정 규정이나 통계 또는 노인복지 대상의 기준에 의미가 있습니다. 노인복지란 노인이 사람답게 안정적인 삶을 살면서 가족과 사회에 적응하고 스며들 수 있도록 욕구를 충족 시켜주고 문제해결에 필요한 자원과 서비스를 제공해주는 것을 말합니다. 노인교육이란 노인의 삶의 질을 향상하기 위해 제공되는 것으로 노인도 배워야 한다는 의견으로 인해 노인교육이 시작되었습니다. 하지만, 문제점도 있습니다. 제한된 노년층에게만 제공이 된다는 점, 노인의 의견과 요구보다 기관의 사정에 의하여 교육이 실행되는 점, 정책수립이 미비한 점 등이 있습니다.

2. 본론.

1) 노인을 위한 유엔원칙
① 독립
: 기본적으로 살아가는데 필요한 의식주와 건강 보호 서비스, 일자리를 제공하여 소득을 얻을 수 있는 기회와 필요한 교육과 프로그램, 안전한 환경 등을 제공하여 노인이 살아갈 수 있도록 도와주어야 합니다.

② 참여
: 노인들에게 노인복지 정책에는 이런 교육들과 프로그램이 존재하다는 것을 알리고 참여할 수 있도록 도우며, 젊은 세대와 차이가 나는 지식과 기술 등을 공유하여 변해가는 사회에 적응할 수 있도록 해주고, 자원봉사 같은 모임이나 협회, 단체 등에 참여할 수 있도록 합니다.

③ 보호
: 노인들이 사회의 문화에 적응할 수 있도록 해주고, 가족과 의료, 지역사회, 건강보호 서비스에 쉽게 다가갈 수 있도록 하고 안전한 시설을 이용하거나 보호 받고, 재활, 격려 받을 때에도 노인들의 존엄성과 욕구, 사생활 등을 존중해주어야 합니다.

④ 자아실현
: 노인들에게 노인들도 교육을 받을 권리가 있으며, 나이와 상관없이 배움과 교육을 통해 할 수 있고 자신이 깨닫지 못한 장점을 발견할 수 있도록 기회를 제공해주어야 하며, 교육과 문화, 영적, 여가생활 등에 쉽게 접근할 수 있도록 해주어야 합니다.

참고 자료

사회복지개론 - 홍봉수, 공동체
파주시문산사회복지관 홈페이지
한국노인대학복지협의회 홈페이지
고양시덕양행신종합사회복지관 홈페이지