평생교육경영론 - 평생교육기관은 초중고대학 및 문화시설, 기업체, 청소년 수련 시설 등 다양한 형태로 존재합니다. 이 중 하나를 선택하여 그 중요성과 개선방은에 대해 서술해 주세요.

소개글

"평생교육경영론_평생교육기관은 초중고대학 및 문화시설, 기업체, 청소년 수련 시설 등 다양한 형태로 존재합니다. 이 중 하나를 선택하여 그 중요성과 개선방은에 대해 서술해 주세요."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

1. 서론
청소년은 나라의 희망이자, 미래입니다. 하나의 독립된 인격체로 학교에서 뿐 아니라 사회에서 성인과 동등하게 존중되어야 합니다. 그러나 현실에서 우리는 청소년에게 사회변화에 대처하기 위해 일생동안 스스로 학습하려는 욕구와 능력을 개발하는 자기관리 학습능력을 제공하지 못하고 있는 실정입니다. 학교 혹은 제한된 시스템 속에서 통제 관리되는 경험만을 체험시키고, 입시위주의 교육 방식으로 청소년들은 희생되고 있습니다.
이번 과제를 통해 청소년들이 수련활동을 통하여 사회 구성원으로 자리잡을 수 있는 기반을 마련하고, 청소년들의 삶의 질을 높이고, 행복을 추구할 수 있는 권리가 오늘날 평생교육기관 청소년 수련시설이 안고있는 시설 부족과 이용자 감소라는 현실적 문제를 전제하여 평생교육 사회에서 청소년 수련시설이 원활하게 운영될 수 있도록 개선방안을 제시하고, 평생교육기관의 중요성에 대해 조사해 보도록 하겠습니다.

2. 본론
평생교육기관이란?
학교의 정규 교육 과정을 제외한, 학력을 보완하거나 지식을 습득 할 수 있는 교육 기관을 평생교육기관이라 합니다. 과제 주제인 초중고대학 및 문화시설, 기업체, 청소년 수련시설 등 외에 성인 기초, 문자 해독 교육, 직업 능력 향상 교육, 인문 교양 교육, 문화 예술 교육, 시민참여 교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육 활동이 있습니다.

참고 자료

이광호 외 : 청소년 수련활동 운영체계 개발 한국청소년개발원 1997
권이종 : 청소년교육개론 : 신세대의 이해와 지도 교육과학사(서울) 2000
권두승 : 청소년지도자의 철학적 태도와 지도양식 청소년개발원(서울) 2000
박진규 : 청소년 문화 학지사(서울) 2003
구태익 : 한국청소년 수련체계에 관한 연구 : 수련시설 운영을 중심으로 서울대대학원 박사논문 2000
위키백과사전 : 평생교육기관, 수련시설 개념 참고