청소년의 자아존중감 향상 방안

소개글

과목명 : 생활지도와 상담
주제: 청소년의 자아존중감 향상 방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자아존중감
1) 자아존중감의 정의
2) 자아존중감의 영향
3) 자아존중감의 발달
4) 자아존중감과 학교생활의 연관성
2. 자아존중감 키우기
1) 자아존중감 향상을 위한 태도
2) 프로그램 도입

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년기는 질풍노도의 시기이다. 본인도 물론 청소년기를 지나왔지만 정말 종잡을 수 없는 시기가 청소년기라 할 수 있다. 청소년기는 매우 중요한 시기라 할 수 있다. 성년으로 넘어가기 전에 많은 것들을 배워야 하는 시기라고 할 수 있는데 그래서 우리는 청소년들에게 많은 주목을 하고 있다. 특히 청소년들은 우리 미래세대를 책임져야 하는 사람들이기 때문에 많은 관심이 필요하다. 그 중 청소년이 가져야 할 가장 중요한 마인드 중에 하나가 자아존중감이다. 자아존중감이라는 단어는 많이 들어봤을 것이다. 이번 과제에서는 청소년의 자아존중감에 향상 방안에 대해 알아보려고 한다. 청소년 뿐만 아니라 사람에게는 자아존중감이 매우 중요하다고 볼 수 있다. 본인을 존중한다는 생각이 자아존중감이기 때문이다. 이번 과제에서 제대로 알아보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 자아존중감
1) 자아존중감의 정의
우리가 인터넷에서 자아존중감을 검색하면 영어로는 self-esteem으로서 자신이 사랑받을 말한 가치가 있는 존재이고 어떠한 성과를 이루어낼 만한 유능한 사람이라고 믿는 마음이라 할 수 있다. 자아존중감이 있는 사람은 정체성을 제대로 확립할 수 있고 정체성이 제대로 확립된 사람은 자아존중감을 가질 수 있다. 이것은 그냥 일반적인 개념이라 할 수 있다
2) 자아존중감의 영향
자기 자신에 대해 어떻게 생각하고 느끼는 가 하는 것은 자신의 일상적인 행동에 영향을 미칠 뿐만 아니라 다른 사람에 대해서 느끼는 방식, 행동하는 방식, 선택하는 방식에도 영향을 미친다. 자아존중감은 자신의 현재상태와 본인이 하고 있는 것에 대한 자부심을 느끼는 것인데 가장 크게 영향을 받는 것은 본인 자신이다. 그러므로 자아존중감이 높다는 것은 긍정적이고 적극적인 사고 방식으로 인간관계, 학업수행을 할 수 있다는 것을 의미한다. 자아존중감이 높으면 본인에 대한 감정도 긍정적이기 때문에 긍정적인 영향을 줄 수 밖에 없다.

참고 자료

생활지도와 상담 (강태훈, 2017)
사회복지개론 (양정남 외 1인, 2017)