동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

소개글

"동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 동기이론이란?
2. 동기 발생의 영향 요인
3. 내가 청소년지도사가 되려 하는 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

동기이론이란, 어떠한 일에 대해서 동기부여를 얻게 되는 원인을 탐색하는 것을 의미한다. 보통은 조직 내에서 리더십을 발휘하는 리더가 효율적인 조직 운영을 위하여 동기이론을 적극적으로 활용하는 편인데, 청소년지도의 파트에서는 청소년들이 프로그램을 참여하는데 있어서 적극적으로 참여할 수 있도록 유도하는데 동기이론이 매우 효용적이라 생각한다.
그러나 선행적으로 청소년들이 욕구하는 프로그램의 내용을 이해하고, 재미있는 프로그램, 흥미 있는 프로그램이 구성 되어 있다는 선행적인 조건이 지켜지지 않은 상태라면, 별다른 의미를 부여하기 어렵다고 생각한다. 그러므로 아무리 좋은 동기부여를 불어넣는다 하더라도, 청소년지도사의 기본적인 역량으로 프로그램 기획 능력을 갖추고, 다음 운영 능력으로서 동기이론을 내재화 하는 것이 바람직하다고 생각한다.
아래 본론에서는 동기이론에 대해 자세히 정리해보고, 내가 청소년지도사가 되려는 것에 동기를 제공한 원인을 탐색해보도록 한다.

참고 자료

김영인, 김민 저, 청소년 지도방법론, 창지사, 2016.06.07.