2015 개정 교육과정 총론 및 미술교과 각론 요약

목차

Ⅰ. 2015 개정 교육과정 총론 요약
1. 2015 개정 교육과정의 주요 방향
2. 교육과정 개정의 배경
3. 추구하는 인간상과 교육 목표
4. 교과교육과정 개정의 주요 내용
5. 학생 참여 중심 수업과 평가 혁신

Ⅱ. 2015 개정 교육과정 각론(미술) 요약
1. 성격
2. 목표
3. 교수·학습방향

본문내용

1. 2015 개정 교육과정의 주요 방향
미래 사회를 살아가는데 필요한 능력 함양을 위해 핵심역량 반영
인문·사회·과학기술 기초소양을 함양
배움을 즐기는 행복교육이 가능하도록 교과의 학습량 적정화
교수학습 및 평가방법을 개선하여 교실수업을 혁신

2. 교육과정 개정의 배경
- 창의융합형 인재 양성에 대한 국가·사회적 요구 (인문학적 상상력, 과학기술 창조력을 갖추고 바른 인성을 겸비하여 새로운 지식을 창조하고 다양한 지식을 융합하여 새로운 가치를 창출할 수 있는 사람)
- 핵심역량: 학교 교육 전 과정을 통해 중점적으로 기르고자 하는 범교과적이고 일반적인 역량

3. 추구하는 인간상과 교육 목표
: 추구하는 인간상을 바탕으로 미래 사회가 요구하는 핵심역량을 함양하여 바른 인성을 갖춘 창의융합형 인재 양성 (자주적인 사람, 더불어 사는 사람, 창의적인 사람, 교양 있는 사람)

참고 자료

없음