몬테소리, 교과교재론, 몬테소리의 아동관과 교사의 역할을 프뢰벨과 비교하여 유사점과 차이점

소개글

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목차

1. 몬테소리의 아동관과 교사의 역할을 프뢰벨과 비교하여 유사점과 차이점을 지적하세요.
2. 민감기를 간단하게 요약하세요.
3. 교구의 특징을 요약하세요.

본문내용

1. 몬테소리의 아동관과 교사의 역할을 프뢰벨과 비교하여 유사점과 차이점을 지적하세요.
몬테소리와 프뢰벨 아동관의 유사점으로는
첫째, 종교관의 영향을 받아 신성과 신의 질서를 중요시했습니다.
둘째, 아동중심사상에 근원했습니다. 유아는 능동적 존재로서 주변 환경에 대해 탐색적이며, 성인은 유아가 자발적으로 성장할 수 있도록 도와야한다고 했습니다.
셋째, 유아의 직접적인 활동을 강조했습니다. 유아의 활동을 위해 교수자료를 사용하고 구체물을 통해 유아의 자발적인 활동을 유발시키고자 하였습니다.
몬테소리와 프뢰벨 아동관의 차이점으로는
첫째, 몬테소리는 유아가 민감성과 자율성을 가지고 태어난다고 본 반면, 프뢰벨은 유아가 자발성과 창의성을 가지고 태어난다고 했습니다.

참고 자료

없음