[교육학] 대학평준화 가능한가

소개글

열심히 만든 리포트입니다.
각주 및 미주 달아놓았구요, 글씨10 , 페이지14쪽 입니다.
리포트만으로 성적을 받는 수업이었는데,
A+ 받았습니다.
많은 도움이 되었음합니다.

목차

Ⅰ. 우리의 교육 현실
ⅰ) 대학의 서열화로 인한 무한경쟁 구조
ⅱ) 불안정한 교육제도

Ⅱ. 대학평준화의 필요성
ⅰ) 현 입시제도로 인한 문제점
① 기형적인 교육 제도
② 사교육비 문제
③ 주입식 교육
④ 대학서열화가 만들어낸 새로운 신분제도
ⅱ) 선진국의 평준화 사례
① 미국
② 독일
③ 프랑스
④ 영국

Ⅲ. 대학평준화방안
ⅰ) 기회의 균등화
ⅱ) 상향 평준화
ⅲ) 예상되는 문제점들과 장애요인

Ⅳ. 결론

본문내용

대학교 평준화를 통해서 과연 교육개혁을 이룰 수 있는가?
이 질문에 답을 하기 위해서는 지금 우리의 교육 현실을 짚고 넘어가는 것이 무엇보다 우선되어야 한다. 지금 우리의 교육 제도와 교육 환경의 현실은 어떠한가? 정부에서는 해마다 교육 개혁이라는 말을 빌려 광범위한 대안들을 숱하게 제시하고 있지만, 그 논의와 대안들은 현재의 교육 상황에서 무력한 자괴로 결말지어지고, 제도로서의 교육은 이제 파산 선고만을 기다리고 있는 형편이다. 수행평가, 무시험전형, 학교장 추천제, 'BK 21' 사업까지 정부가 쏟아내고 있는 그야말로 '획기적인 정책'들은 말 그래도 ‘획기적’ 이기만 할뿐 현 교육현실에 전혀 도움이 되지 않는다. 도대체 무엇이 잘못된 것일까? 아직도 그 해결책을 찾지도 못한 채 우리의 교육현실은 점점 제 자리마저 잃어 가고 있다. 여기에서 주지해야 할 사실은 왜곡과 파행으로 점철된 우리 교육 전반의 황폐성을 해소하는 핵심 고리가 바로 대학이라는 문제에 있다는 것이다. 우선 본질적으로 대학의 서열화가 근본 문제이다. 대학의 서열화가 존속하는 한 입시방법과 절차가 어떻게 바뀌더라도 거기에 맞추어 끝없는 경쟁을 벌일 수밖에 없다.

참고 자료

▣ 참고문헌

강준만 <서울대 나라>
김경근 <대학서열 깨기>
김동훈 <대학이 망해야 나라가 산다>
강만철, 노희선외4 <한국교육의 이해>
김신일, 문용린, 한승희 <세계속의 한국대학>
입시위주교육의 실상과 대책, 한국교육개발원, 1994
교육의 본연을 찾아서-입시와 입시교육의 개혁-,나남출판사, 1996
각종 인터넷 자료, 조선일보, 중앙일보 홈페이지
지식거래소 해피캠퍼스
기타 인터넷에서의 평준화에관한 자료들