Plus_report 아동미술교육과 창의성의 관계를 정리하고, 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 참고자료들을 참고하여 각자의 생각을 정리해보시오.

소개글

안녕하세요?

꼼꼼히 작성해 보았어요.

A+ 받은 자료입니다.^^

도움 되시길 바랍니다.

감사합니다. :)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동미술활동의 의의와 가치
2. 아동미술교육과 창의성의 관계
3. 아동 미술표현의 발달단계
4. 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법

Ⅲ. 결론 및 나의 생각

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

미술 교육은 기능적 능력을 강조하기보다는 교육 목표를 잘 이해하는 교사가 더욱 학습 내용이나 방법을 바람직하게 이끌어 간다는 것을 확인할 수 있다. 미술은 자기의 생각이나 의도를 미술을 표현하는 양식을 통해 표현하는 활동이다.

<중 략>

아동의 창의성은 창의성 중심 미술교육에서 주장하는 것과 같이 자유로운 표현 기회를 단순히 많이 부여한다거나, 간섭을 배제한 표현결과보다, 표현하는 과정을 중시한다고 해서 무조건 좋아지는 것은 아니며, 계속해서 새로운 재료를 이용한 표현 활동을 수행한다고 해서 자연적으로 개발되는 것이라고도 받아들이기는 어렵다. 그러므로 아동들은 배우지 않았거나 경험하지 않았던 것을 표현하거나 생각하기에는 다소 어려움이 있기 때문에, 방임에 가까운 무조건적인 표현 중심의 수업으로부터 벗어나 교사가 적극적이고 체계적으로 지도할 수 있어야 한다.

참고 자료

강진, 남호정(2015). <창의적 미술교육과 뇌과학의 상호성>. 한국디자인학회 학술발표대회 논문집. 260-261.
진정식(2012). <학교미술교육의 중요성 인식과 대안>. 한국콘텐츠학회 논문지 12(12). 510-516.