[복수전공/ 학점 4.2 / A+] 현대기독교교육 풀페이퍼

소개글

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감사합니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 4.19혁명
2. 유신헌법
3. 전태일 분신사건
4. 국가 조찬 기도회
5. 민족 복음화 운동
6. ParaChurch
7. 기독교 세계관 운동
8. 대안학교
9. 홈스쿨링
10. 부모교육

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ.서론
현대 한국 교회는 기적적인 성장을 이루어왔다. 그러나 그동안 교회 성장에 유리하게 작용했던 것으로 보이는 사회, 정치적인 요인들은 사라졌고 이제 많은 사람들이 신앙에 관심을 두기보다는 경제적 번영과 여가를 즐기고자 한다. 이 글에서는 과거 성장하던 한국 기독교의상황과 함께했던 역사와 관련된 눈에 띄는 몇 가지 사건들을 살펴보고 현재의 기독교교육에서 쟁점이 되는 요소들을 소개하고자 한다.

Ⅱ.본론
1. 4.19혁명
1960년 3월 15일 이승만 정권이 집권을 연장하기 위한 선거에서 불법을 자행하자 이에 격분한 학생들이 부정선거를 규탄하며 독재정권 타도를 내세우고 시위를 벌였다. 4.19 혁명 이전까지 한국교회는 이승만 정권에 대해 절대적인 지지를 보내왔으나, 3,15 부정선거 결과에 대해 기독학생들은 반대의사를 분명히 밝히면서 4.19 혁명의 주축이 되었다. 이를 계기로 이전까지는 분명치 않았던 보수와 진보 진영의 색깔이 명확해지기 시작한다. 진보진영 기독학생운동은(KSCF) 정치, 사회문제에 더 큰 관심을 가지면서 사회구조의 변혁을 비롯하여 민주화를 위한 활동을 본격적으로 시작한다. 반면 보수진영의 기독학생운동은(C.C.C) 개인구원의 문제에 집중하여 전도와 선교활동을 적극적으로 전개하였다.

2. 유신헌법
1972년 10월 17일 박정희 대통령은 국회를 해산하고 헌법 일부조항의 효력을 정지시킨다는 특별선언을 발표하고, 비상 계엄령을 선포하는 식의 친위 쿠데타를 통해 유신체제를 출범시켰다. 이때 박정희 군사정권에 대한 비판세력이 처음으로 가시화 된 1973년 남산 부활절 연합예배 사건이 발생했다.
1960년대 이후 국민들의 급증하는 교육에 대한 요구에 정부가 국가적인 예산만으로는 감당하기 어려워 개인이나 법인이 학교를 설립할 수 있도록 함으로써 교육수요를 감당할 수 있었고, 이로 인해 사립학교의 의존도가 높아지게 되었다.

참고 자료

없음