정신건강론 현대사회의 병리 중 청소년기 병리문제 학교폭력 집단따돌림 약물남용 인터넷 중독 개념과 유형, 실태, 원인, 영향 대책, 전망과 과제, 사례

소개글

"정신건강론 현대사회의 병리 중 청소년기 병리문제 학교폭력 집단따돌림 약물남용 인터넷 중독 개념과 유형, 실태, 원인, 영향 대책, 전망과 과제, 사례"에 대한 내용입니다.

목차

1. 학교폭력
2. 집단따돌림
3. 약물남용
4. 인터넷 중독

본문내용

1) 학교폭력의 정의
▶ 정의
–주체나 대상이 모두 청소년이며 가해자나 피해자 또는 발생장소 등이 학교와 관련하여 발생하는 폭력행위
▶ 청소년 폭력의 분류(McClintock)
①도구적 폭력 : 강도나 성폭력과 같이 폭력적 수단을 동원하여 남의 재산을 탈취하거나 성적 욕구를 충족시키는 등의 공격적 행위
②개인 간의 폭력 : 두 사람 사이의 주먹다툼에서 불화관계에 있는 집단 간의 패싸움에 이르기까지 사회구성원 사이에 발생하는 각종 폭력행위
③이념적 폭력 : 정치적 이념을 달리하는 집단 간에 주도권 다툼이나 적대관계에 있는 실력자를 제거하기 위한 수단으로 테러를 감행하는 행위
④동기 없는 폭력 : 뚜렷한 동기도 없이 닥치는 대로 문화‧예술을 파괴하는 행위

2) 학교폭력의 특징 및 경향
①신체적 폭력 및 성적 폭력에도 심각하게 노출 되 있음
②다양한 종류의 학교폭력이 학교나 학교 주변에서 빈번하게 일어남
③학교폭력에는 안전지대 없음
④가해자나 피해자가 모두 청소년
⑤가해학생의 경우 3~4명의 집단인 경우가 많음
⑥가해학생은 교내의 아는 학생인 경우가 많음

참고 자료

없음