인지감각의사소통 장애아동요약

소개글

아동간호학
인지감각의사소통 장애아동 요약한 것입니다.
중요하다고 생각되는 것은 파란색으로 표시해 두었습니다.

목차

Ⅰ. 인지 장애
1. 일반적 개념
2. 인지장애 아동의 간호
3. 다운증후군
4. 여린 X 증후군

Ⅱ. 감각장애
1. 청력장애
2. 시력장애
3. 시청각장애

Ⅲ. 의사소통 장애
1. 일반적 개념
2. 비언어적 의사소통
3. 자폐 스펙트럼 장애(자폐증)
4. 의사소통 장애 아동의 간호

본문내용

1. 일반적 개념
* 인지장애 : 모든 유형의 지적 장애를 포괄하는 일반적인 용어
지적장애 : 정책, 행정, 입법 지원 등에서 정신지체를 대체하고 있으며, 국제적으로 사용되는 용어
인지장애 아동을 돌보는 데 있어 가족의 역할이 중요하며, 가족중심의 간호가 원칙이다. 간호사는 협동적 간호모형을 구축하기 위해 가족을 돕는 역할을 해야 하며, 협동적 간호모델은 지적장애 아동 에게 기능적 기술을 가르치는 데 필수적이다.
1) 진단
- 아동의 발달이 느리다는 의심 후 진단을 하며, 일반적으로 언어와 인지기술의 발달지연이 가장 두드 러지고 전체운동과 미세운동 기술지연 또한 특징적인 증상이다.
- 발달장애 : 발달표준에 비교하여 아동의 신체적, 인지적, 행동적, 정서적 또는 사회발달 등의 지체.
- 인지장애 진단 : 표준화된 검사결과
예: 멀렌 초기학습 척도, 영아의 경우 베일리 영아발달 척도, 해리스 영아 신경 운동검사 등
2) 원인
- 가족, 사회, 환경, 유기체, 알 수 없는 원인 포함한다.
- 심각한 인지장애는 염색체 장애, 출생전 독소노출, 다운증후군, 취약X증후군, 태아알코올증후군이다.
3) 예방
- 1차적 예방전략은 출생전 풍진감염 피하기, 다운증후군, 유전 상담, 엽산 복용, 납 복용의 위험성 교 육, 충분한 산전 관리와 유년기 영양, 두부 손상 예방하는 것이다.
- 2차적 예방전략은 뇌손상 최소화하기 위한 조기 검진과 치료이다.
- 3차적 예방전략은 장기적 손상을 최소화하는 치료로 조기상태회복과 적절한 치료, 재활서비스이다.

2. 인지장애 아동의 간호
1) 아동과 가족의 교육
- 인지장애 아동을 교육하기 위해서는 아동의 학습능력과 결함의 특성에 대한 이해가 선행되어야한다.
- 말로 설명하는 것이 바람직하며 직접 보고 따라하는 것을 배우게 된다.

참고 자료

홍경자·김은주 외, 「아동건강간호학 2」, 71~110P , 수문사