((우수독후감A++)) 호밀밭의 파수꾼을 통해 본 교육환경의 중요성과 세대간의 갈등과 그 해결방안 - 한글 5P

소개글

"((우수독후감A++)) 호밀밭의 파수꾼을 통해 본 교육환경의 중요성과 세대간의 갈등과 그 해결방안 - 한글 5P"에 대한 내용입니다.

목차

1. 들어가며

2. 책 속으로
1) 의의, 등장인물. 배경, 키워드
2) 소설 <호밀밭의 파수꾼>의 줄거리
3) 펜시 고등학교 교육환경과 한국의 교육현실 VS 호밀밭 파수꾼 교육모델, 카르페디엠 교육모형
4) 소설 <호밀밭의 파수꾼>에 나타난 세대간 갈등과 해결방안

3. 나오며

본문내용

J. D. 샐링거의 호밀밭의 파수꾼(The Catcher in the Rye, 1951년)는 부조리와 결함이 있는 성인 사회에서 청소년들이 정체성을 찾으려는 과정을 그린 작품이다. 이 소설에서 홀드 콜필드는 16세 소년으로 이전에 세 명으로부터 제거된 후, 페시 준비 학교에서 퇴학을 당한다. 가출하기 전에 학교에서 퇴학당하고, 가출을 하고, 다시 돌아옵니다. 전반적인 줄거리는 가출내용이며 작가의 자전적 소설에 해당한다. 주인공은 가출하기 전에 어른들의 추악한 부조리(不條理)를 보게 되고, 그런 어른들한테는 주인공이 문제아이다. 가출 후 뉴욕 뒷골목에서도 기성세대 인물들에게서는 더 안 좋은 어른들의 모습을 보게 된다.
학교에서 쫓겨난 후 뉴욕에서 사흘 동안 그의 정체성이 혼란스러워지고 모든 종류의 사회 붕괴를 목격하지만, 그는 결국 여동생 피비의 도움으로 치유된다. 그것은 정신 병원에 갇힌 열일곱 살의 홀든이라는 내레이터에 의해 서술된다. 그는 "미국인의 환멸에 찬 삶에 대한 결정적인 의미는 '음악'으로 표현된다."고 우리에게 말한다. 이 기능적 사회에서 그의 순수함과 이상주의적인 본성은 그를 소외시키고 혼란스럽게 만들고, 그의 정체성을 찾도록 만든다.
홀든은 모든 무고한 아이들이 삶의 절벽에서 떨어지는 것을 막기 위해 '호밀 속의 포수'가 되기를 원한다. 그러나 그는 자신의 어린 시절을 포함한 모든 아이들의 유년시절을 자신이 탈환하거나 영속할 수 없는 순진무구한 시기로 생각하고 있으며, 따라서 현실에서 자신의 정체성을 찾고 자신이 살고 있는 세상의 필연적인 불완전함과 부패와 잔혹함을 받아들이기 시작하는 것으로 성년의 과정을 시작해야 한다.
이런 질풍노도의 시기를 성장기의 통과의례라고 할 수도 있지만 몇몇 아이들은 어른이 되어서도 혼란을 극복하지 못하여 삶의 부적응자가 되기도 한다. 존 레넌의 암살범인 마크 채프먼은 체포될 당시 ‘호밀밭의 파수꾼’을 손에 들고 있었다. 그리고 “모든 사람들이 언젠간 호밀밭의 파수꾼을 읽어야 한다.”고 말했다.

참고 자료

없음