외국어습득론 ) 크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 크라센의 5대 가설
(2) 크라센 이론의 시사점과 한계점

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

헝가리 출신의 철학자 마이클 폴라니는 지식을 암묵적 지식과 명시적 지식으로 구분하였다. 암묵적 지식은 일련의 형식을 갖추어 표현될 수 없고 경험과 학습에 의해 몸에 쌓인 지식을 말한다. 암묵적 지식의 소유자는 지식을 의식하지 않기 때문에 문자나 언어로 다른 사람에게 전달하기 어려우므로 암묵적 지식의 습득에는 광범위한 인적 접촉과 신뢰가 필요하다. 자전거 타는 법 혹은 수영하는 법에 대한 형식적 지식은 실제에 별 도움이 되지 못하며 이런 지식을 의식하며 자전거를 타거나 수영하는 사람은 거의 없다. 반면에 명시적 지식은 암묵적 지식이 명시화되어 알 수 있는 형태의 형식을 갖추어 표현된 지식을 말한다. 명시적 지식은 성문화 할 수 있고, 특정매체에 정보로써 수록할 수 있는 지식이다. 백과사전에 수록된 지식과 같이 객관화된 정보가 명시적 지식의 예이다. 언어는 의사소통의 기본적인 지식이자 도구이며 다양한 언어 습득은 현대인의 경쟁력을 높여주므로 효율적인 언어 습득에 대한 다양한 방법론이 논의되고 있다.

참고 자료

크라센의 읽기 혁명, 스티븐 크라센, 조경숙 옮김, 르네상스
암묵적 지식, 위키 백과