사회학개론 ) 사회를 과학적으로 인식하는 방법 중 ‘비교적 사고’혹은 ‘역사적 사고’의 방법으로 사례를 들어 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
2-1. 식습관이 다른 문화의 비교
2-2. 여성의 지위가 다른 사회에 대한 역사

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
“사고”라는 것은 생각하고 궁리하는 것으로 이 글에서는 비교적 사고와 역사적 사고에 대해 다루고자 한다. 비교적 사고에서는 비슷한 문화를 가진 한국, 중국, 일본의 식습관을 비교하여 각 나라별로 식습관의 형성 및 어떠한 식습관을 가지고 있는지에 대해 알고 역사적 사고에서는 시대별로 여성의 지위가 다른 사회에 대해 역사적으로 설명하여 여성의 지위가 어떻게 변화하였는지에 대해 알고자 한다.

2. 본론
2-1. 식습관이 다른 문화의 비교
먼저 한국을 살펴보면 한국인은 일을 빠르게 처리하려는 특성이 있으며 이는 식사에서도 반영된다. 예를 들어 음식을 주문하면 음식을 미리 준비하여 빨리 나오는 것이 보통이다. 특히 한국의 배달문화에서는 음식을 빠르게 배달하는 것을 보고 외국인들이 종종 놀라기도 한다. 한국의 대표음식 중 하나인 비빔밥은 여러 재료를 올려놓고 다 같이 비벼서 먹는 음식이다. 여러 가지 재료가 섞여 그 재료의 고유한 맛은 느끼기 어렵지만 각각의 재료들이 합쳐짐으로서 특별한 맛을 내기도 한다.

참고 자료

장미연, 헌법상 여성의 지위에 관한 연구, 2007
하청, 한중일 문화비교 고찰: 세 나라의 음식문화 비교 분석을 중심으로, 2004
김승용 외 9명, 사회복지개론, 양서원 출판, 2010