아동문학 계획안<에피와 코끼리>

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목차

1. 활동명
2. 주제
3. 대상 연령대
4. 집단형태
5. 보육과정 관련 요소
6. 활동목표
7. 활동자료
8. 활동방법
9. 활동자료사진

본문내용

활동명
동화 ‘에피와 코끼리’

주제
동식물과 자연

대상 연령대
만 4세

집단형태
소집단

보육과정 관련 요소
‧사회관계<다른 사람과 더불어 생활하기<친구와 사이좋게 지내기<친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결한다.
‧의사소통<말하기<느낌, 생각, 경험 말하기<자신의 느낌, 생각, 경험을 말한다.

<중 략>

전개
<에피와 코끼리>
남과 다른 개미, 에피가 살고 있었습니다. 생김새는 다른 개미와 조금도 다른 데가 없었지만, 에피는 천둥소리만큼 큰 목소리를 가지고 있었습니다.

어느 날, 개미 에피는 애벌레에게 인사를 건넸습니다.

에피: (큰 소리로) 애벌레야, 안녕? 날씨가 좋아, 그렇지?

애벌레: 후유, 깜짝이야. 너무 놀라서 내 껍질이 홀딱 벗겨질 뻔했잖아!
에피: 그랬구나. 정말 미안해!

깜짝 놀란 애벌레는 투덜거리며 꾸물럭 꾸물럭 도망갔습니다.
에피는 미안하기도 하고, 창피하기도 하였지만 팔랑팔랑 나비가 날아오는 것을 보고 다시 힘을 냈습니다.

에피: (큰 소리로) 안녕? 나비야! 날씨가 좋아, 그렇지?

참고 자료

없음