최근 인터넷 및 신문기사 등에서 문제점으로 제기되는 영유아와 관련된 내용들을 요약정리하고 아동발달 이론을 근거로 이러한 문제점의 원인과 개선(해결)방법을 제시(영유아기 스마트폰 중둑 및 해결방안)

목차

1. 서론 : 영유아의 스마트 기기 중독에 따른 문제점
2. 본론 : 영유아의 스마트 기기 중독 원인
3. 결론 : 대응방안

참고문헌

본문내용

한림대 동탄성심병원 연구팀에 따르면 언어발달 지연으로 치료받은 만 2세 이하 영유아 중 63%가 하루 2시간 이상 스마트폰, TV 등을 통해 미디어를 접하고 있다는 것이다(아주경제, 2019,04,03). 이는 스마트폰 중독으로서 이로 인해서 긍정적인 영향도 있지만, 부정적인 영향도 크다는 것이 공통적인 목소리라고 할 수 있다. 또한 한 뉴스에 따르면 영유아기의 스마트폰 사용은 발달 장애와 같은 심각한 결과를 낳지만, 특히 만 2세 이하의 영아에게 더 치명적이라는 것인데, 그 이유는 이 시기에 뇌가 발달하기 때문이다(UOI뉴스, 2019,03,05).
스마트폰 중독이 영유아의 발달에 미치는 부정적인 영향을 구체적으로 보면, 영유아가 스마트기기를 이용하는 시간이 증가하게 되면, 또래관계에서 다양하고 폭넓은 상호작용이 제한되므로 여러 가지 문제를 유발하게 된다(한국정보문화진흥원, 2010).

참고 자료

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이훈(2016), 다문화가정 어머니의 양육스트레스가 스마트폰 중독에 미치는 영향 : 사회적 지지의 조절효과, 청주대학교 사회복지행정대학원 석사학위논문
정아란(2007), 유아의 컴퓨터 게임 과몰입 예방교육프로그램 개발 및 적용연구, 공주대학교 대학원 박사학위논문
아주경제(2019,04,03), 빌 게이츠가 자녀에게 스마트폰을 사주지 않은 까닭
YTN사이언스(2019,02,14), "스마트폰 과의존, 유·아동이 가장 위험"
UOI뉴스(2019,03,05), "2세 이하 영아, 스마트폰 접촉 막아야"
한국정보화진흥원(2010). 2010년 IT분야 10대 전략 이슈와 시사점.
한국정보화진흥원(2012). 스마트폰 혁명시대의 쟁점들. 서울: 정보통신