간호관리학실습 수간호사리더십분석레포트 A+과제입니다.

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목차

Ⅰ. 리더십유형
1. 리더십 정의
2. 리더십 이론의 발전과정
가. 상황이론
1) 상황적합성 이론
2) 경로-목표 이론
3) 상황적 리더십 이론
나. 거래적 리더십 & 변혁적 리더십

Ⅱ. 비교분석

Ⅲ. 리더십에 대한 자가적용

본문내용

1. 리더십 정의
리더십이란 조직구성원들이 공동목표를 달성하려는 방향으로 기꺼이 따라오도록 영향력을 행사하는 기술과 과정을 일컫는다. 조직의 목표를 달성하기위하여 조직 내의 개인 및 집단의 의욕을 고무하고 능동적으로 활동을 촉진하여 조정하는 기술 및 영향력이다.

2. 리더십 이론의 발전과정
전통적인 리더십 이론의 첫 번째는 특성이론Trait Theories 혹은 특성추구이론 이라고 불리는데 1940-1950년대에 주장된 이론이다. 어떤사람이 특정한 자질을 갖고 있어서 존경과 신뢰를 받아 지도자가 되며, 지도자의 자질이 선천적으로 타고나는 것으로 생각하는 이론이다. 리더의 특성에 초점을 둔 이론으로서, 성공적인 리더와 비성공적인 리더를 구분짓는 중요한 특성이 존재한다는 가정을 기본으로 두고 있다.

-이론의 한계점
1) 리더의 특성이 실제 리더십의 효과성과 밀접한 관계를 갖지 못한다.
2 리더의 특성은 리더가 되고 나서 개발되어지는 경우도 있다.
3) 상황에 따라 서로 다른 특성이 요구된다는 사실을 무시하고 있다.
4) 리더의 특성에 대한 연구가 진행될수록 특성이 추가됨으로써 리더십 특성 상호간에 서로 모순된 결과를 초래하게 되었다.

전통적인 리더십 이론의 두 번째는 행동론Behavioral Theory 혹은 행위적 이론 이라고 불리는데 1950-1960년대 주장된 이론이다. 지도자가 집단에서 어떻게 행동하는가에 따라 리더십의 효과성이 결정되며, 리더십은 타고나는 것이 아니라 후천적으로 교육개발이 가능하다는 이론이다. 리더십의 효과성은 리더와 부하 사이의 관계에 의해 결정되며, 모든 조직은 보편적으로 적용되는 최선의유일한 리더행동유형이 존재한다는 가정을 기본으로 두고 있다.

①Iowa 연구
아이오와 대학연구는 행동주의적 접근을 처음 시도한 연구로서, 르윈 등(Lewin at al,1939)이 3가지의 리더십 유형을 구분하고 각각의 유형이 추종자에게 미치는 영향을 규명하고자 하였다.

참고 자료

없음