스키너의 행동주의이론에서 강화계획이라는 개념을 학습한바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획

소개글

과목명: 인간행동과 사회환경
주제: 스키너의 행동주의이론에서 강화계획이라는 개념을 학습한바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적, 간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에서 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요.
보고서에는
1) 누구의 어떤 표적문제인지(어느 정도 심각하며, 왜 강화를 하고자 했는지 등등을 추가할 수 있습니다)
2) 사용된 강화계획은 무엇인지,
3) 구체적인 강화의 과정에 어떻게 이루어졌는지,
4) 강화의 결과가 어떠했는지,
5) 강화계획 경험에 대한 전반적인 소회 등이 담겨 있어야 합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론의 상담
(1) 목적과 목표
(2) 상담의 과정과 기술
2. 실제 사례
3. 폭력의 원인

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

행동적 접근방법의 경우에는 1950대에 시작이 되어 1960대 초반의 시기에는 당시에 매우 지배적이었던 정신 분석적인 관점에서 급격하게 분리되면서 나타나게 되었다. 역사적으로 보면 행동주의에서의 첫 번째의 경향은 고전적인 조건화를 말한다. 주요한 특성으로는 실험적인 분석이나 상담의 과정에 대해서 이루어지는 평가에 초점을 맞추는 것이다. 특히나 고전적 조건화가 적용이 되는 기법의 대표적인 사례는 울프의 체계적 둔감화라고 하는 기법으로 현재에도 역시 임상적으로 적용이 가능하다.
두 번째의 경향은 조작적 조건화라는 것이다. 조작적 행동이라는 것은 어떠한 인과적인 결과를 도출하기 위해서 환경을 조작하는 행위와 그러한 것을 포함한다. 고전적 조건화가 수동적인 성격을 가진다면 조작적 조건화에서의 인간은 상대적으로 능동적인 존재이다. 조작적 조건화에서의 주요한 개념은 강화의 원리이다. 즉 어떠한 행동에 있어서 변화는 행동이 특수한 결과에 의해서 발생한다는 가정으로 인해서 긍정적인 강화는 어떠한 행동적인 결과에 대해서 보상으로서 어떠한 것을 주는 것을 말하고 ......<중 략>

참고 자료

“스키너의 행동주의에 대한 의문점 [제공기관] 숙명여자대학교 [저자] 마이클 브릿 [주제별 분류] 인문과학>인문과학기타>기타 [언어] 영어 [세부강의수]1”
“상담이론과 실제 [제공기관] 동신대학교 [저자] 이주희 [주제별 분류] 인문과학>인문과학기타>심리학 [언어] 한국어 [세부강의수] 12”