자폐스펙트럼

목차

1. 정의
2. 진단기준
3. 특징적 증상
4. 원인
5. 진단
6. 치료

본문내용

1. 정의
- 사회적 상호작용과 의사소통에서 장애를 나타낼 뿐만 아니라 제한된 관심과 흥미를 지니며 상동증적인 행동을 반복적으로 나타내는 장애들을 포함한다.
- DSM-Ⅳ에서 전반적인 발달장애에 포함되었던 자폐증, 소아기 붕괴성 장애, 아스퍼거 장애, 기타의 전반적 발달장애를 통합한 것이다.
- 이러한 네 가지 장애들은 증상의 심각도만 다를 뿐 연속선상에 존재하는 하나의 장애를 나타낸 것이라는 연구결과를 반영한 것이다.
- 장애의 발현이 자폐 상태의 심각도, 발달 단계, 연령에 따라 매우 달라 스펙트럼이라는 용어를 사용한다.
- 1943년 Kanner가 이전에는 알려지지 않았던 장애를 가진 11명의 아동을 학계에 보고하였다. 그는 대인관계 형성의 장애, 언어와 의사소통의 장애, 그리고 동일성의 유지 및 특이한 반복 행동을 특징으로 기술하였으며, ‘조기 유아기 자폐증’이라는 진단명을 처음 사용하였다. 이러한 기술을 오늘날에도 쓰인다.

2. 진단기준
DSM-5 진단기준
1. 진단기준
A. 다양한 분야에 걸쳐 나타나는 사회적 의사소통 및 사회적 상호작용의 지속적인 결함으로 현재 또는 과거력 상 다음과 같은 특징으로 나타난다(예시들은 실례이며 증상을 총망라한 것이 아님. 본문을 참조하시오.)
1. 사회적-감정적 상호성의 결함(예, 비정상적인 사회적 접근과 정상적인 대화의 실패, 흥미나 감정공유의 감소, 사회적 상호작용의 시작 및 반응의 실패)
2. 사회적 상호작용을 위한 비언어적인 의사소통 행동의 결함(예, 언어적, 비언어적 의사소통의 불완전한 통합, 비정상적인 눈 맞춤과 몸짓 언어, 몸짓의 이해와 사용의 결함, 얼굴 표정과 비언어적 의사소통의 전반적 결핍)
3. 관계 발전, 유지 및 관계에 대한 이해와 결함(예, 다양한 사회적 상황에 적합한 적응적 행동의 어려움, 상상 놀이를 공유하거나 친구 사귀기가 어려움, 동료들에 대한 관심 결여)

참고 자료

없음