아동기, 청소년기, 성인초기, 성인중기, 성인말기] 중 한 시기를 정한 후, 수업을 통해 학습한 발달 이론

소개글

발달심리학
주제: [아동기, 청소년기, 성인초기, 성인중기, 성인말기] 중 한 시기를 정한 후, 수업을 통해 학습한 발달 이론 및 개념을 자신의 삶에 적용하여 설명해 보는 것입니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 특정시기 자신의 경험, 행동, 발달과정 분석(이론 및 개념 활용)
2) 발달과정이 현재 나에게 미친 영향
3) 깊히 인식한 것, 새롭게 발견한 내용

Ⅲ. 결론, 마치면서

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

개인의 일생에 있어 지적, 정서적, 사회적인 과정의 전개에 관심을 두고 있는 심리학의 한 분야를 발달심리학이라고 한다. 또 발달의 원리는 신체적, 지적인 변화가 급속하게 이루어지며 행동의 유형이 형성되어지는 생후 20세까지의 시기에 적용되어진다. 최근 동향은 발달심리학이 기술적인 쪽에서 어떠한 현상을 설명하게 되는 과학적 입장으로 변화되어져 가고 있다.
그렇기 때문에 발달심리학의 목표는 교육적이라기보다 심리적인 현상을 설명하고 있는 것으로 볼 수 있으며 성장과 발달, 성숙 등의 용어는 주로 미숙한 상태인 유기체의 시간에 따르는 변화를 지칭하는 개념이 되는 것이다.

참고 자료

그리스도인의 영적 성장에 관한 발달심리학적 고찰- 에릭슨의 심리･사회적 발달이론을 중심으로 - - riss
발달심리학, 정옥분, 학지사, 2014