학생인권조례에 대하여 조사하고 이에 대한 자신의 의견을 정리하여 제출

소개글

4. 학교사회사업론
주제: 학생인권조례에 대하여 조사하고 이에 대한 자신의 의견을 정리하여 제출하시오.(예 서울학생인권조례, 경기학생인권조례 등)
과제에 포함될 내용
- 학생인권조례 내용 요약
- 학생인권조례의 규정 중 중요하다고 생각되는 내용
- 학생인권조례에 대한 자신의 의견

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학생인권의 정의
2. 학생인권조례 내용 요약
1) 서울학생인권조례
2) 경기학생인권조례
3) 광주학생인권조례
4) 전북학생인권조례
3. 학생인권조례 중 중요하다고 생각되는 내용

Ⅲ. 결론 (견해)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

교실붕괴가 보편화되기 시작하면서 안타까운 현상이 우리 사회 곳곳에서 발생되고 있다. 교육적인 가치뿐만 아니라 사회성 지향에 중점에 두었던 학교에서 다양한 문제가 발생하기 시작한 것이다. 그에 따라 교육청은 학생인권에 대한 내용으로서 학생인권조례를 제정하게 되었다. 학생인권조례는 학생이 인간으로서 갖는 기본적인 존엄과 가치가 학교교육과정에서 보장되고, 바람직하게 실현될 수 있도록 하기 위해 각 교육청에서 제정한 조례이다. 이는 사회적으로 많은 논란을 양상하며 시행되었다.
하여 나는 본 과제를 통해 학생인권조례에 대해 논해 보고자 한다. 학생인권의 정의에 대해 알아보고, 각 시도의 학생인권조례의 내용을 요약해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론

1. 학생인권의 정의

통상적으로 학생인권은 학생권이라고도 불린다. 이것은 학생이 한 개인으로서, 보다 인간답게 이 사회에 존재하기 위하여 당연히 갖는 권리 혹은 자격을 말하는 것이다. 학생인권의 개념은 교사가 정당한 이유 없이 체벌을 가한다거나, 또는 학생의 잘못에 비해 정도가 심한 체벌을 하는 사건 등으로부터 형성되기 시작하였다. 교사가 학생에게 폭행을 가하는 것은..

<중 략>

참고 자료

서울특별시교육청 학생인권교육센터 홈페이지.
배경내 외. 가장 인권적인, 가장 교육적인(학생인권이 교육에 묻다, 오늘의 교육 총서). 교육공동체벗, 2012.
조석창. 학생인권조례에 준한 학생생활규정 개정해야. 전북중앙. 2018.10.1.