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고등학생(고등학교)의 자원봉사교육

merida
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최초 등록일
2019.09.10
최종 저작일
2019.09
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본문내용

고등학생의 자원봉사활동은 고등학생이 자신의 정신적, 육체적 자원을 활용하여 고등학교 교육과정에 의한 봉사학습을 수행하며, 자발적인 의도로 타인이나 사회를 위하여 계획을 가지고 무보수로 일정한 기간 동안 지속적으로 봉사활동을 수행하는 것을 의미한다.
자원봉사자는 이를 통하여 보람과 재미를 느끼고, 자신이 가진 재능이나 소질을 발견하며 자신이 살아갈 공동체적 살의 영역을 체험함으로써 자아존중감과 인성을 형성해 가는 일련의 활동이라고 할 수 있다.
김동배․ 조학래(1997)는 봉사활동이 청소년의 자아정체성 및 도덕성 등의 인성적 측면의 발달에 매우 긍정적 영향을 주었으며 이러한 효과는 6개월 이후에 또 계속 지속되는 것으로 보고하였다.

참고 자료

자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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