자원봉사활동의 특성(학습성, 협동성, 민주성, 개척성, 공공성)

목차

I. 학습성
II. 협동성
III. 민주성
IV. 민주성
V. 개척성
VI. 공공성

참고문헌

본문내용

I. 학습성
자원봉사활동을 통하여 대인관계가 법어지고 자신이 가진 지식을 활용할 수 있는 기회를 얻어 더 많은 성취감과 보람을 느낄 수 있다. 활동을 통하여 많은 것을 배우고 학습할 수 있다. 또한 자원봉사활동을 통해 자신이 몰랐던 사람들의 생활이나 지역사회의 문제 등 새로운 사실을 알게 될 뿐 아니라 대인관계 기술, 새로운 정보, 기술 등을 습득하게 된다.
따라서 자원봉사활동은 참가를 통하여 다양한 체험학습의 효과를 얻을 수 있기 때문에 타인에게 얼마나 도움이 되었는지도 중요하지만 봉사활동을 준비하고 실천하는 과정에서 자원봉사자 자신도 많은 것들을 배우고 느끼게 되는 교육적 효과도 중요하다.

II. 협동성
자원봉사활동은 혼자서 할 수 있는 개인 활동이 아니라, 자원봉사자와 봉사대상자 그리고 조정자 등 여러 사람이 함께 수행하는 체계적인 활동이다.

참고 자료

자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016