교육심리학, 학습자의 개인차 이해연구 ppt, 핸드아웃

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목차

1. 서론

2. 지능
1) 지능의 정의
2) 지능이론
3) 지능검사의 종류와 특징

3. 창의성
1) 창의성의 정의
2) 창의성 연구의 내용
3) 창의성의 연구방법
4) 지능과 창의성의 관계
5) 창의성 훈련
6) 창의성 검사
7) 교육에서 창의력이 중요한 이유

4. 인지양식
1) 장의존 - 장독립
2) 충동성 - 사려성
3) 사고 양식

5. 사회경제적 지위와 성차
1) 사회경제적 지위
2) 성차

6. 개인차의 교육적 함의
1) 지능 이론 및 검사의 교육적 적용
2) 창의성의 교육적 적용
3) 인지양식의 교육적 적용
4) 사회경제적 지위와 성차의 교육적 함의

7. 결론

본문내용

3) 지능검사의 종류와 특징
(1) 스탠퍼드-비네(Stanford-Binet) 지능검사
(2) 웩슬러(Wechsler) 지능검사
(3) 집단지능검사
(4) 문화 차이와 경제적 차이를 극복하려는 검사
(5) 인지 과정에 대한 검사

< 중 략>

5) 창의성 훈련
(1) 창의성 향상을 위한 프로그램
• Covington의 생산적 사고 프로그램
• Feldhusen의 창의적 사고 프로그램

참고 자료

없음

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