한류콘테츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다

소개글

5. 외국어로서의 한국어이해교육론
주제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 읽기 교육의 개념
2. <BTS 인터뷰> 읽기 수업 개요

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

외국인이 TV에 나오는 것을 이제 더 이상 특별하거나 이상하게 보는 사람은 없다. 다소 소음은 있으나 다문화의 정착과 더불어 국내 외국인 거주자의 수가 과거보다 급속도로 많아졌기 때문에 한국인들이 외국인을 접하는 기회가 많아졌기 때문일 것이다. 우리나라 경제의 비약적인 발전과 더불어 한류 등의 영향으로 인해 국내 대학에 다니는 외국인 유학생의 수또한 급격히 많아졌다. 그 수치는 2006년에 비해 약 3배 증가(2014년 기준)하였다고 한다. 교육부의 한 보도 자료에 따르면 교육부 보도자료, 2014년 교육기본통계 발표 , 2014.08.29. <http://www.moe.go.kr/web/
100026/ko/board/view.do?bbsId=294&boardSeq=56484&mode=view>
학위 과정에 재학 중인 외국인 유학생의 수는 비학위 과정에 다니고 있는 외국인 수에 약 2배가 된다고 한다.
이와 같이 국내의 외국 유학생의 수가 급격히 증가하면서 실제의 교육 현장에서 그들을 가르치고 있는 교수자와 연구자들의 노력이 다각화되어가고 있다.

참고 자료

조선일보. [전문] 美데뷔전 치른 '방탄소년단' 단독 인터뷰. 강동철. 2017.11.22. http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2017/11/21/2017112103398.html
조형일 저. 한국어 교실 수업의 원리와 실제 (한국어 교사를 위한 실제 현장 중심의 교실 수업 안내서). 소통. 2012.
김지혜. 한국어 교재에서의 읽기 전 활동에 관한 연구. 우리말연구. 2016
전혜령. 읽기 전 활동의 지도 방법 연구. 한국교원대교육대학원 석사학위논문. 2001