5장 - 치료시간을 구조화 하는데 따르는 문제들

목차

1. 치료시간을 구조화하는데 따르는 문제들
2. 최근 정보에 대한 검토
3. 기분의 평가
4. 이전 치료시간과의 연결
5. 의제 설정
6. 과제의 검토
7. 의제 항목의 토의
8. 새로운 과제 설정
9. 마지막 요약
10. 피드백
11. 치료자의 인지에서 비롯된 문제

본문내용

1) 환자를 적절하게 치료에 동참시키지 못하는 경우
처음 인지치료를 받는 환자의 경우 치료시간을 요약하고, 피드백을 제공하며, 치료내용을 기억하고, 매일 과제 수행하기를 치료자가 기대한다는 사실을 알지 못한다. 따라서 인지치료자는 환자에게 여러 가지 기술을 가르쳐야 하고, 치료자와 관계를 맺는 새로운 방식을 가르쳐야 한다. 그리고 환자가 보다 객관적인 문제해결 방식을 갖추도록 문제점을 처리하는 새로운 방법을 가르쳐야 한다.

2) 환자가 자기 자신이나 치료자 혹은 치료 자체에 대한 역기능적 믿음과 지각 때문에 정 해진 구조에 순응하려 하지 않는 경우 이 경우, 치료자는 문제발생의 이유를 개념화하고 해결방법을 모색한다. 한 방법으로는 치료자는 환자의 불편감을 인정하면서 환자에게 실험적으로 따라서 해보라고 격려할 수 있다. 또 다른 방법으로는 처음부터 환자로 하여금 치료시간의 흐름을 주도하고 조절하게 허락할 수 있다.

3) 치료자가 환자를 지나치게 통제하거나 많은 요구를 하는 식으로 구조화를 밀어붙일 때
치료자는 치료시간의 녹음/녹화를 통해 이런 문제를 진단할 수 있고, 다음 시간에 이를 교정할 수 있다.

참고 자료

없음