경찰 교육훈련의 문제점 및 개선방안 - 경찰조직과 직무성과의 상관관계를 중심으로 -

소개글

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목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법

Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육훈련의 의의 및 필요성
2. 직무성과의 개념 및 특성
3. 각국의 경찰 교육훈련
1) 우리나라의 경찰 교육훈련
2) 독일의 경찰 교육훈련
3) 미국의 경찰 교육훈련

Ⅲ. 경찰 교육훈련의 문제점 및 개선방안

Ⅳ. 결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

경찰의 임무는 국민의 생명과 재산을 보호하고 공공의 안녕과 질서유지를 위한 치안서비스 활동이다. 경찰권 발동이란 일반통치권에 의거하여 국민들에게 강제력을 행사하여 불법을 예방하고, 경계하며, 범법자를 검거하는 일체의 활동을 말한다.
발전되고 변동되는 미래 상황 속에서 인간은 의식적인 노력을 통하여 자기 계발해야 하며, 개인의 능력의 발전은 속해 있는 조직을 위해서도 바람직하다. 경찰교육훈련은 경찰관으로 하여금 직무지식과 여러 가지 기술을 함양하고 경찰업무를 원활히 명확하게 처리하는 것은 물론이고, 교육훈련은 통하여 경찰가치와 지식의 학습이 이루어지고 이러한 교육훈련이 업무수행에 있어서 효율성을 더 극대화 시킬 수 있는 경영마인드를 향상시킬 수 있다. 또한 경찰관이 현재의 직책이 요구하는 지식과 기술에 미달할 때에는 이에 능률적으로 대처하기 위하여 그에 따른 새로운 기술과 지식, 새로운 교육기법을 습득하여 활용할 수 있는 교육훈련이 필요한 것이다.
정보통신 기술의 발달로 인하여 범죄가 지능화·광역화 되고 강력범죄 유형의 다양화로 시민의 치안수요는 나날이 커지고 있다. 이에 부응하기 위해서 경찰의 역할과 기능의 개선을 위한 경찰의 인적자원개발의 중요성은 증대되고 있다. 여기서 인적자원개발은 조직구성원에게 현재 또는 미래의 직무요구에 필요한 기술을 학습할 기회를 제공하도록 설계된 체계적이고 사전에 계획된 일련의 활동을 의미한다(백평구·이희수, 2009). 그리고 직무전환 또는 보직변경으로 인하여 경찰공무원이 과거 교육훈련의 경험 또는 능력이 현재 직무가 요구하는 지식과 기술에 미달할 때에는 이에 능률적으로 대처하기 위하여 새로운 지식과 기술을 습득할 수 있는 교육훈련이 필요하다.
교육훈련은 직무수행에 필요한 지식과 기술을 습득하게 하거나 직무수행에 적합한 태도와 가치관을 가지도록 도와준다. 그리고 경찰공무원이 직무지식과 기술을 갖추고 가치관을 정립하여 경찰업무를 원활히 처리하는 것은 물론이고, 경찰공무원의 개인 역량향상과 경력발전을 도모하는 것이다.

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