아동 과학지도를 위한 수업 계획안(스토리텔링 포함) + 표지

소개글

과학실험을 통한 과학지도 수업
주제 : 물과 기름 (보드마카와 물을 이용한 과학실험)

목차

1. 주제

2. 소주제

3. 활동 유형

4. 활 동 명

5. 활동 목표

6. 누리과정 관련요소

7. 활동 과정/(시간)
1) 도 입(3분)
2) 전개(10분)
3) 마무리(2분)

본문내용

T : OO반 친구들~ 모두 자리에 앉았나요?
C : 네
T : 선생님이 수업을 시작해도 될까요?
C : 네

토끼 친구를 소개하고 등장시킨다.
T : 오늘은 우리 열매반에 토끼 친구가 찾아왔어요. 토끼 친구가 우리 꽃잎반 친구들에게 부탁할 것이 있다고 해요. 우리 토끼 친구의 이야기를 들으러 가볼까요?
C : 네

안녕 열매반 친구들. 내이름은 토순이야. 나는 내일 할머니를 만나러 가기로 했어. 그런데 할머니께서 사시는 곳은 저~기 강 건너에 있어. 그런데 그 강은 수영을 해서 가기에는 너~무 넓어서 배를 타고 가야해. 그래서 강을 건너려면 배가 필요한데 나는 배를 가지고 있지 않아. 우리 열매반 친구들이 나에게 배를 만들어 줄 수 있을까? 내가 할머니를 만날 수 있도록 도와줘~!

T : 친구들~! 토순이의 사정이 정말 딱하지 않나요? 선생님은 토순이를 도와주고 싶은데 친구들도 토순이를 도와줄 수 있나요?
C : 네~!

참고 자료

없음