[인간행동과사회환경] 인간발달의 개념 단계, 성격의 특성, 미시체계, 거시체계

목차

1. 인간 발달의 개념 단계에 대해 서술하시오.
2. 성격의 특성에 대해 설명하고 내 의견을 서술하시오.
3. 미시체계와 거시체계에 대하여 서술하시오.

본문내용

1. 인간 발달의 개념 단계에 대해 서술하시오.
인간 발달은 연속적이고 역동적인 변화의 과정이지만, 전 생애를 놓고 볼 때 기간에 따라서 서로 다른 신체·심리·사회적 발달 특성이 나타난다. 이와 같이 시간의 흐름에 따라 나타나는 인간의 특징적인 발달 특성을 근거로 하여 전체 발달과정을 세분화하여 구분한 것을 인간 발달 단계라고 한다. 인간 발달 단계는 영유아기, 아동기와 청소년기, 성인기, 중·장년기, 노년기로 구분할 수 있다. 영유아기는 출생 이후 7세까지의 기간이다. 영유아기 인간 발달 단계에서 요구되는 주요 발달 과업으로는 보행 학습, 고형분의 음식 섭취 학습, 언어학습, 배설통제 학습, 성차 인식, 생리적 안정 유지, 환경에 대한 단순 개념 형성, 타인과의 정서적 관계 형성 학습, 양심의 발달 등이 있다. 아동기는 7세~13세까지의 기간을 의미한다. 이때 인간은 놀이에 필요한 신체기술을 학습하고 자신에 대한 건강한 태도를 형성해야 한다. 또한 또래친구를 사귀는 법을 배우고 성역할과 기본 학습기술 등을 습득해야 한다.

참고 자료

없음