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집단상담자의 인간적 자질과 역할 및 기능

merida
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최초 등록일
2019.06.27
최종 저작일
2019.06
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목차

I. 집단상담자의 자질
1. 개인들과의 경험
2. 집단 경험
3. 계획과 조직 기술
4. 주제에 대한 지식
5. 기본적인 인간 갈등과 딜레마에 대한 충분한 이해
6. 상담이론에 대한 충분한 이해

II. 집단상담자의 기능

본문내용

I. 집단상담자의 자질

많은 집단상담 전문가들이 지적한 유능한 집단지도자의 특징은 관심, 개방성, 융통성, 따뜻함, 객관성, 신뢰성, 정직성, 능력, 인내심, 그리고 민감성들이 있다. 부가적으로 리더십의 특성에는 자선과 다른 사람을 위로하는 능력, 지도하는 능력에 대한 확신, 사람의 호감, 권위자 입장에서 위로, 다른 사람의 기분, 반응, 분위기, 그리고 말에 조화를 맞출 수 있는 능력 등이 포함된다. 효과적인 지도자의 특성에서 가장 중요한 것은 건전한 정신건강이다.
Corey(1995)와 Yalom(1995)는 지도자가 자신의 개인적 성장이 수반되어야 한다고 강하게 제안하였다. 어떤 사람들은 리더십에 필요한 특성을 전혀 가지고 있지 않을 경우에도 종종 집단을 이끈다. 이런 집단지도자를 만날 집단원들은 매우 불행하다. 집단지도자가 기본적으로 갖추어야 할 자질은 다음과 같은 것이 있다.

(1) 개인들과의 경험

유능한 지도자들은 다양한 사람과 많은 시간을 보내야 한다. 많은 사람들과의 경험을 통해 지도자의 삶의 경험의 범위를 넓히고, 집단원의 다양성을 이해할 수 있는 기회를 더 많이 가지게 된다. 많은 집단들이 다문화적 집단원들로 이루어지기 때문에, 지도자는 이러한 집단문화에 준비가 되어야 한다.
효과적인 집단상담 지도자는 사람들과 함께 하는 일반적인 경힘뿐만 아니라 일대일 상담의 경험 또한 중요하다. 왜냐하면 집단을 이끄는 동안 모든 종류의 상황이 일어날 수 있고, 개인들과의 작업에서 더 많은 경험을 가질 수 있고, 개인과 집단이 연속적으로 함께 작업하는 것이 더욱 용이하기 때문에 일대일 상담의 경험이 필요하다. 개인상담의 경험 없이 상담집단을 이끄는 것은 매우 어렵다.

(2) 집단 경험

기술을 발달시키는 데 있어서, 연습과 경험은 매우 중요하다. 초보 지도자들은 각 집단에서 실수의 경험을 통해 배우면서 지나치게 자기 비판적이지 않아야 한다.

참고 자료

상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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