[영유아 미술표현 발달단계] 영유아의 미술활동 결과물을 보고, 로웬필드의 미술표현 발달단계에 대입
- 최초 등록일
- 2019.06.21
- 최종 저작일
- 2019.06
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목차
I. 난화기(2~4세)
1. 무질서한 난화기
2. 조절하는 난화기
3. 명명하는 난화기
II. 전도식기(4~7세)
참고문헌
본문내용
아동들의 그림은 개성과 특성에 따라 다르지만 공통적인 특성을 지닌다. 이러한 공통적 특성들은 아동의 발달 단계에 따라 순차적으로 나타난다. 미술 교육자나 심리학자들은 아동들의 미술 표현 발달에 대해 연구하여 단계화하려고 노력한다. 그 중 가장 대표적인 발달 단계를 제시한 로웬필드(Viktor Lowenfield, 1903-1960)의 연구를 살펴보고자 한다.
로웬필드는 연령이나 성장 정도에 따라 미술 표현도 발달하며, 각 단계별로 꼭 이루고 넘어가야 할 과정이 있기 때문에 순차적으로 발달한다고 하였다. 즉 아동의 발달 단계를 정확히 파악하여 수준에 맞는 주제를 주고, 동기를 부여하며, 재료 등을 제공하는 것이 중요하다. 로웬필드가 분류한 아동 미술의 발달 단계를 살펴보면 다음과 같다.
I. 난화기(2~4세)
이 시기에 유아는 운동신경 조절에 대한 욕구를 표출한다. 초기의 난화 형식에서는 아무런 목적의식이 없는 '놀이'가 되는 동시에 정서나 희열을 나타내는 것으로 간주할 수 있다.
참고 자료
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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
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현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
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