청소년 수련관 기관방문 보고서

목차

1. 서론
(Ⅰ) 주제 선정동기
(Ⅱ) 시설소개

2. 본론
(Ⅰ) 청소년운영위원회 Triple H의 목적 및 목표
(ⅰ) 목적
(ⅱ) 목표
(Ⅱ) 주요활동 및 활동 혜택
(ⅰ) 주요활동
(ⅱ) 활동혜택
(Ⅲ) 원리에 입각한 Triple H 분석
(ⅰ) 자율참여에 입각한 Triple H
(ⅱ) 심성계발원리에 입각한 Triple H
(ⅲ) 문제해결원리에 입각한 Triple H
(ⅳ) 현장학습원리에 입각한 Triple H

3. 결론

본문내용

1. 서론
(Ⅰ) 주제 선정동기
발표주제를 생각해보다가 분당 서현 청소년수련관에 청소년들이 직접 수련관 운영에 참여하는 청소년 운영위원회 Triple H 라는 것이 있다고 해서 청소년 운영위원회가 수련관 운영에 얼마나 직접적인 비중으로 참여하는지, 얼마나 자율적으로 참여하는지 호기심이 생겨서 청소년 운영위원회를 주제로 선정해서 조사하게 되었습니다. 이 과정에서 청소년들이 청소년운영위원회 활동으로 무엇을 보고, 듣고, 느끼는 지 무엇을 배우는지 관심이 가게 되었고, 이 부분을 청소년지도방법론의 원리 중 자율참여, 심성계발, 문제해결, 현장학습 원리에 입각하여 설명하면 좋겠다고 생각하게 되어 트리플H에 대해 조사하게 되었습니다.

(Ⅱ) 시설소개
서현 청소년수련관만의 흥미롭고 색다른 시설들이 많습니다. 주요 시설에는 로봇대회와 교육, 강좌들이 이루어지는 로봇체험관, 청소년이 직접 바리스타가 되어 커피를 만드는 너나들이 카페, 도서대출, 열람, 독서지도, 정보자료실 이용이 가능한 작은도서관, 강좌, 교육, 창의적 체험활동을 하는 창의터, 옥상에는 이쁘게 가꿔놓은 자연학습장 등 많이 시설들이 있고 그 밖에 헬스장, 탁구장, 방과후 교무실 등이 있습니다.

2. 본론
(Ⅰ) 청소년운영위원회 Triple H의 목적 및 목표

청소년운영위원회 Triple H
우선 Triple H란 한마음, 한소리, 한뜻이라는 세 가지 뜻을 가지고 있는 말로써, 청소년들의 생각으로 청소년들의 관점에서 한 목소리가 되어 서현 청소년수련관을 만들어 나간다는 뜻입니다.

(ⅰ) 목적
- 서현 청소년수련관의 정책적 방향 수립과 프로그램 기획, 청소년 사업평가 과정에 있어서 청소년들의 욕구와 의사를 적극 수렴하는 통로를 만들기 위한 자치 운영기구로서의 청소년 문화적 잠재력을 발휘할 수 있도록 합니다.

- 청소년들이 스스로 참여하고, 결정하는 자율적 조직체를 운영하고, 건전한 자치활동을 통해 수련관 홍보 및 발전에 기여함을 목적으로 합니다.

참고 자료

없음