4.3 만점에 4.3 A+생물학실험 보고서 생식세포 관찰

목차

1. 실험 제목
2. 실험 목적
3. 서론
4. 재료 및 방법
5. 결과 및 고찰
6. 참고문헌

본문내용

* 실험 제목
감수분열 생식세포 관찰

* 실험 목적
1.감수분열을 통한 생식세포 형성을 이해한다.
2.감수분열 과정을 관찰하여 각 단계를 구분한다.
3.감수분열 각 단계에서 염색체의 모양과 행동 양상을 관찰하여 각 시기의 특징을 구별한다.

* 서론
모든 생물이 생존하려면 세포의 분열이 필요하다. 인간인 우리는 수정란일 때부터 계속해서 세포분열을 해서 지금의 한 개체가 되었다. 이 한 개체를 계속 유지하기 위해선 체세포의 분열이 필요하다. 인간의 염색체는 2n=46으로 이배체이다. 하지만 어떻게 계속 이 숫자가 유지되는 걸까? 나와 내 배우자의 아이에게 같은 염색체수인 46을 주게 된다면, 아이의 염색체 숫자는 92로 늘어나야 하는 것일까? 하지만 그렇게 되면 더 이상 그 아이는 인간이라고 부를 수 없게 된다. 그렇다면 인간은, 아니 다른 모든 생명체들은 어떻게 자손을 남기는데 그 자손이 같은 염색체의 수를 일정하게 유지할 수 있는 것 일까? 세포의 분열은 두 가지로 나눌 수 있다. 한 개체를 유지할 수 있게 하는 체세포 분열과 생식세포를 만드는 감수분열이 그것이다. 감수는 수가 줄어든다는 뜻이다. 감수 분열은 생식 세포 형성시 일어나는 세포 분열 방식이다. 성염색체를 제외한 체세포의 염색체는 같은 모양, 같은 크기인 1쌍의 상염색체로 되어 있는데, 이 상염색체의 1개는 난자에서, 다른 1개는 정자에서 온 것이다. 체세포가 분열할 때는 각 염색체는 절반으로 나뉘어 각각 딸세포로 들어가므로, 딸세포의 염색체수는 2n으로 분열 전과 변함이 없다. 그러나 감수 분열에서는 염색체수가 반으로 줄어든다. 일반적으로 인간의 난자와 정자의 염색체 수는 체세포가 가지고 있는 염색체 수 46의 절반인 23이다. 따라서 생식 세포가 형성될 때는 체세포 분열과는 달리 염색체수가 반감되므로, 이와 같은 분열을 '감수 분열'이라고 한다. 감수 분열에서는 2회의 핵분열이 연속해서 일어난다.

참고 자료

연구논문, “실험 탐구 수업을 이용한 감수분열 과정의 이해 ”, http://site.campushomepage.com/users/kosss/board/sub02_03/data/04.%20%EC%8B%A4%ED%97%98%ED%83%90%EA%B5%AC%EC%88%98%EC%97%85%ED%86%B5%ED%95%9C%20%EA%B0%90%EC%88%98%EB%B6%84%EC%97%B4%EA%B3%BC%EC%A0%95%EC%9D%B4%ED%95%B4.pdf
사이언스올, “사배체”, http://www.scienceall.com/%EC%82%AC%EB%B0%B0%EC%B2%B4tetraploid/
위키백과, “감수분열”, https://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B0%90%EC%88%98_%EB%B6%84%EC%97%B4
캠벨 생명과학포커스, “생식주기에서 형성된 유전적 변이는 진화에 기여한다” P.210~211, ㈜ 바이오사이언스출판